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18．動物的運動器官多種多樣，魚的運動器官是（　　）
A．鰭B．足C．翅D．四肢

分析 魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠身體的尾部的擺動和各種鰭的協調作用游泳．

解答 解：魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，魚的身體長有胸鰭、背鰭、臀鰭、腹鰭和尾鰭，背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力； 臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡的作用，魚的游泳是靠身體的尾部的擺動和各種鰭的協調作用而實現．因此，鰭是魚在水中的運動器官．
故選：A

點評 本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點，各種鰭在運動中的協調作用．是中檔題，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是花生的生長發(fā)育過程及部分器官示意圖，請據圖回答問題：

（1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生．其中“麻屋子”指的是花生的果皮，它是由花的子房壁發(fā)育而來的．“白胖子”是由受精卵發(fā)育成的，花生油主要是從“白胖子”的子葉榨出來的．
（2）花生莢中有單�；蚨嗔７N子，這說明子房中有單個或多個胚珠．
（3）花生的萌發(fā)過程與菜豆種子一樣，首先是突破種皮的是胚根，然后胚珠伸長，子葉出土，胚芽發(fā)育成莖和葉．
（4）農民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種，主要原因是粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整，子葉里的營養(yǎng)豐富，有利于種子萌發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體發(fā)育的整個起點是（　�。�
A．卵細胞B．胎兒C．嬰兒D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．該食物網中共有5條食物鏈
B．該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是水稻
C．把細菌、真菌添加到右圖的食物網中，就可以構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
D．體內積累有毒物質最多的是貓頭鷹

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13．制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（　�。�
①用涼開水漱口     
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水     
③蓋蓋玻片
④染色       
⑤取口腔上皮細胞．
A．②①⑤③④B．①⑤②③④C．①④⑤③②D．④⑤①③②

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3．某劇組特技演員幽默詼諧，已32歲，但身高只有67cm，是因為他在（　�。�
A．幼年時甲狀腺激素分泌不足B．幼年時生長激素分泌不足
C．成年時甲狀腺激素分泌不足D．成年時生長激素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是琳琳在網上搜到的四種動物，它們分別屬于兩棲動物和爬行動物兩個類群．請據此回答下列問題．
（1）讓我們用列表的方法比較一下這兩個類群．請將四種動物的代表及其所屬類群的特征的序號填入表格．
①體表覆蓋角質的鱗片或甲；②用肺呼吸；
③幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸；④唉水中產卵；
⑤在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼
所屬類別 動物 特征
 兩棲動物  
 爬行動物 
（2）從外形上看，蠑螈與蜥蜴相似，但蜥蜴更適于生活在陸地上．因為它的生殖和發(fā)育不依賴于水．
（3）魚與如圖中的青蛙身體結構不同，但青蛙的幼體蝌蚪無論是外部形態(tài)還是內部結構都像魚．魚類生活在水中，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳．

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7．下列屬于植物和動物共有的特征是（　�。�
A．劇烈的運動B．光合作用C．捕食D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．要了解校園內生物的種類，最適合的方法是（　�。�
A．調查法B．探究法C．實驗法D．查資料法

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