A. | 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 | B. | 細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核 | ||
C. | 細胞膜、線粒體、葉綠體 | D. | 細胞膜、細胞核、液泡 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因存在于染色體上 | |
B. | 細胞中的基因具有顯性與隱性之分 | |
C. | 不同種的生物之間也能進行基因交流 | |
D. | 細胞中的基因是成對存在的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E可表示有莖葉分化 | B. | F可表示有輸導(dǎo)組織 | ||
C. | P可表示分布在水中 | D. | Q可表示不能產(chǎn)生種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類身體呈現(xiàn)流線型,被覆羽毛,可減少飛行時空氣的阻力 | |
B. | 魚用鰭游泳,體表有黏液減小水中的阻力 | |
C. | 人屈肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張 | |
D. | 青蛙幼體與成體時的運動器官不一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有水植物無法進行光合作用 | B. | 沒有水無法進行蒸騰作用 | ||
C. | 沒有水植物無法進行呼吸作用 | D. | 沒有水無法運輸無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A,B,C包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圏 | |
B. | A是生產(chǎn)者,B是消費者,它們之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈 | |
C. | C是分解者,對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用 | |
D. | C既是分解者也是消費者,A,C可以構(gòu)成食物鏈 |
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