18．中國科學家 20 世紀 90 年代通過轉基因技術將細菌的抗蟲基因成功地轉移到棉花體內，培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種．以上事實說明（　　）
A．基因存在于染色體上
B．細胞中的基因具有顯性與隱性之分
C．不同種的生物之間也能進行基因交流
D．細胞中的基因是成對存在的

分析 轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物基因組中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質．利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面

解答 解：“中國科學家 20 世紀 90 年代通過轉基因技術將細菌的抗蟲基因成功地轉移到棉花體內，培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種”．以上事實說明不同種的生物之間也能進行基因交流．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握轉基因技術的原理和應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我國北方地區(qū)的很多樹種進入秋天就開始落葉，這是為了（　�。�
A．降低光合作用B．減弱呼吸作用C．降低蒸騰作用D．減弱美化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于有性生殖的是（　　）
A．鳥卵孵化出小鳥B．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
C．椒草的葉子長成新植株D．把大蒜種下去，長出蒜苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．同學們，2016 年我們真的能迎來“猴年馬月”，即 2016年6月5日（芒種）至7月3日（小暑前夕）．下列不屬于猴和馬主要特征的是（　　）
A．體溫不恒定B．胎生、哺乳C．牙齒分化D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在我國北方乍暖還寒的早春，你會發(fā)現(xiàn)一些植物的枝條上長有芽，枝芽將來發(fā)育成（　　）
A．枝B．葉和花C．枝和葉D．花

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產雜交水稻，這一成果在世界 上被稱為中國的“第五大發(fā)明”．
（1）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產的 雜交水稻新品種，這是利用了水稻基因的多樣性，也體現(xiàn)了生物的直接  使用 價值在農業(yè)生產上的應用．
（2）普通水稻的體細胞中有24條染色體，它所產生的生殖細胞中所含染色體數(shù) 是12條．
（3）用長穗水稻與短穗水稻雜交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗與長穗的基因分 別用A和a表示，那么親代長穗水稻的基因組成是aa，其后代短穗水稻的基因組成是Aa．
（4）將同一株水稻所結籽粒，隨機分成兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為不遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．英國人哈維是生物學研究中較早運用實驗法的科學家．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．生物只有在白天才能進行呼吸作用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體神經細胞中應具備的結構是（　　）
A．細胞膜、細胞質、細胞核B．細胞壁、細胞質、細胞核
C．細胞膜、線粒體、葉綠體D．細胞膜、細胞核、液泡

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