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【題目】混合放養(yǎng)的優(yōu)勢有很多，下列敘述不正確的是

A．可以提高魚的產量 B．充分利用餌料

C．充分利用水體空間 D．食物相同，容易投放餌料

【答案】D

【解析】

試題分析： 進行混合放養(yǎng)，不但可以充分利用池塘水體的立體空間，全面而又合理地利用各種天然餌料，提高人工飼料的利用率，還可以發(fā)揮不同魚類之間的互利作用，維持有利的生態(tài)環(huán)境，提供多品種的商品魚，并達到高產的目的。魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產量。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的能卷舌是由顯性基因（D）決定的，不能卷舌是由隱性基因（d）決定的,如果一對能卷舌的夫婦生下了一個不能卷舌的男孩，那么這對夫婦的基因型是（　�。�

A. DD和DD B. DD和Dd

C. Dd和Dd D. Dd和dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系，這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是( )。

A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題。（“[ ]”內填圖中標號，“”上填相應文字。）

（1）圖中標號2 所示結構叫。
（2）切西瓜時流出的汁液，存在于細胞的[]中。
（3）圖中標號3 所示結構叫 ， 它是綠色植物進行作用的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：

①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術，一段時間后，隨機均分為甲乙兩組．

②對甲乙兩組小鼠分別注射等量的_．

③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄．

④對所得實驗數(shù)據進行統(tǒng)計分析．

請回答：

（1）該實驗的目的是探究_____．

（2）對垂體進行切除手術是為了_____．

（3）在“實驗思路”②中，對甲乙兩組小鼠分別注射的是_____．

（4）預測實驗結果（在如圖坐標中用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質的名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于脊椎動物的是（ ）

A．蝦 B.鯽魚 C.蝸牛 D.烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寧波奉化是水蜜桃之鄉(xiāng)．春天，各個品種的桃花競相開放，相互傳粉．小科疑惑：結出的桃子是否會由于異花傳粉、受精而改變口味？小科咨詢果農得到以下信息：

①種植多年的桃樹結出的果實口味沒有改變；

②桃核繁殖的桃樹結出的果實口味改變，退化嚴重；

③桃核繁殖的桃樹只能作為嫁接時的砧木．

（1）圖甲中的桃花傳粉受精后，最終發(fā)育成圖乙的結構．圖中A結構的名稱是_____．

（2）果實口味是一種_____，由基因決定．不同品種的桃花相互傳粉受精并不改變_____（填“果皮細胞”或“種子中胚的細胞”，下同）的基因組成，改變的是_____的基因組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】指甲生長與甲根基部細胞有關，指甲向指尖方向生長，甲小皮是與指甲底端相連的皮膚，一段時，甲小皮的位置不會隨指甲的生長而變化．某科研人員為了研究指甲的生長規(guī)律，選擇一定數(shù)量健康的男性和女性作為研究對象進行實驗，一段時間后，在指甲的中間位置的虛線方向上（如圖）測出指甲生長的長度，計算出指甲的生長速度．統(tǒng)計不同類別、不同時期指甲生長的平均速度，相關數(shù)據整理如表：

指甲生長的平均速度（毫米/天）統(tǒng)計表

不同指甲

女性（一年）

男性（一年）

冬天

夏天

右手無名指

0.094

0.114

0.101

0.116

右手中指

0.103

0.117

0.105

0.119

手右食指

0.098

0.115

0.102

0.117

（1）在實驗中，如何測量一段時間內指甲生長的長度？ ______。

（2）分析實驗數(shù)據，該實驗可以得出哪些結論？_______________。

（3）有研究表明：青少年指甲的生長速度比老人快．結合細胞的生命活動特點對這一現(xiàn)象作出簡要解釋．_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某果園的蘋果樹大都產量較低，果實品質欠佳。若要盡快更新優(yōu)質蘋果樹，你的合理建議是（ ）

A．種子繁殖 B．全部換栽 C．果枝扦插 D．果枝嫁接

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