分析 人體的調節(jié)方式主要兩種:神經調節(jié)和激素調節(jié).神經調節(jié)是指神經系統(tǒng)調節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動,使之相互配合,協(xié)調一致,使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動;激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容,是激素通過血液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調節(jié).所以,人體生命活動的調節(jié)主要靠神經系統(tǒng)的調節(jié),其次是激素調節(jié).
解答 解:人體的調節(jié)方式主要兩種:神經調節(jié)和激素調節(jié).神經調節(jié)是指神經系統(tǒng)調節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動,使之相互配合,協(xié)調一致,使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動;激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容,是激素通過血液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調節(jié).所以,人體生命活動的調節(jié)主要靠神經系統(tǒng)的調節(jié),其次是激素調節(jié).后者主要調節(jié)人的生長、發(fā)育、生殖和代謝等許多方面,性激素具有促進相應的男、女生殖器官生長和發(fā)育的作用,同時還能激發(fā)并維持第二性征的作用.
故答案為:激素調節(jié);性激素;性征.
點評 在人體內,體液調節(jié)和神經調節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經---體液的調節(jié)下,才能夠更好地適應環(huán)境的變化.人體各項生命活動的調節(jié)以神經調節(jié)為主,輔以激素調節(jié).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能維持生物圈中碳-氧平衡 | |
B. | 為生物的生命活動提供能量 | |
C. | 在生物圈中充當分解者 | |
D. | 直接或間接為其他生物提供食物來源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡壁與毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成 | |
B. | 肺位于細支氣管的末端 | |
C. | 肺泡外面包繞著豐富的毛細血管 | |
D. | 肺泡數量很多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 系帶斷裂 | B. | 卵殼膜破裂 | ||
C. | 卵黃膜破裂 | D. | 卵黃內含有的營養(yǎng)物質太多 |
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