分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,源于達爾文于1859 年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答 解:(1)經常刮大風的海島上,地面、近地面的低空風相對較小,遠地面的高空風力很大,有翅的昆蟲飛的高容易被風刮到海里淹死而被淘汰;無翅或殘翅的昆蟲飛的較低不容易被刮到海里而生存下來,能夠遺傳的是無翅或殘翅的變異.刮大風時,有翅的昆蟲被風刮到海里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的變異為昆蟲的進化提供了選擇的材料,大風對這個島上的昆蟲起了定向選擇作用.
(2)經過長期的自然選擇能夠存活下來的昆蟲多是無翅或殘翅的昆蟲.這是通過昆蟲與大風之間的生存斗爭實現的.
故答案為:(1)有翅;殘翅或無翅;
(2)自然選擇;生存斗爭.
點評 在生物的進化過程中,生物會產生各種各樣的變異,環(huán)境對這些變異起選擇作用:具有適應環(huán)境變異的個體能夠生存下來,否則就被淘汰.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人的血糖濃度在一定范圍內波動 | |
B. | 甲亢患者食欲亢進,易激動 | |
C. | 巨人癥患者身材特別高大 | |
D. | 近視眼配戴凹透鏡,可以看清遠處物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是細胞體,③和④是神經纖維 | |
B. | 它是神經系統結構和功能的基本單位 | |
C. | 接受刺激后能產生興奮,但不能傳導興奮 | |
D. | 興奮或神經沖動只能由③進行傳導 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和真菌在任何條件下都能生存 | B. | 細菌和真菌的生存需要一定的水分 | ||
C. | 細菌和真菌的生存需要適宜的溫度 | D. | 有的細菌和真菌在生活中不需要氧 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水淹后的農田及時排澇一促進根部的呼吸作用 | |
B. | 幼苗移栽時根部留涂坨一降低幼苗的蒸騰作用 | |
C. | 合理施肥一提供植物生長所需有機物 | |
D. | 春季早播覆蓋地膜一提高地表溫度,保持土壤濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A型.B型 | B. | A型.0型 | C. | 0型.AB型 | D. | 0型.B型 |
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