11．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，必須經(jīng)過消化才能被小腸絨毛上皮細胞吸收的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C．水、無機鹽、淀粉D．無機鹽、維生素、脂肪

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：A、蛋白質(zhì)是大分子有機物必須經(jīng)過消化后才能吸收；無機鹽、維生素都是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收；
B、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都是大分子有機物必須經(jīng)過消化后才能吸收；
C、水、無機鹽都是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收；淀粉是大分子有機物必須經(jīng)過消化后才能吸收；
D、無機鹽、維生素都是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收；脂肪是大分子有機物必須經(jīng)過消化后才能吸收．
    因此，必須經(jīng)過消化才能被小腸絨毛上皮細胞吸收的是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收．

練習冊系列答案
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6．解剖家鴿，我們發(fā)現(xiàn)（　�。�
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2．血液中的紅細胞源源不斷地為人體組織細胞輸送氧氣．血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定，對于維持紅細胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關重要．因此，為患者輸液治療時必須考慮生理鹽水的濃度．請完善下列相關實驗．
【探究目的】確定適合于人體的生理鹽水濃度．
【實驗材料】載玻片、試管、滴管、消毒棉球、一次性采血針；氯化鈉溶液、檸檬酸鈉（抗凝劑）等．
【實驗步驟】
①取5支潔凈的試管，分別加入2ml濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化鈉溶液，并各加入2滴檸檬酸鈉．
②用一次性采血針刺破經(jīng)消毒后的無名指，用滴管取血．
③向試管內(nèi)各滴入1滴血液，搖勻，放置5min．
④分別取試管中混合液各1滴，置于5個潔凈的載玻片上做成臨時裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察紅細胞形態(tài)有何變化．
【實驗結(jié)果】
①在濃度為0.5%、0.7%的生理鹽水中紅細胞吸水脹破．
②在濃度為0.9%的生理鹽水中紅細胞形態(tài)沒有明顯變化．
③在濃度為1.1%、1.3%的生理鹽水中紅細胞失水皺縮．
【實驗結(jié)論】適于人體的生理鹽水濃度是0.9%．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．綠色植物制造有機物的場所是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．細胞核D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是探究植物呼吸作用的實驗裝置，請據(jù)圖回答
（1）圖一中，燃燒的蠟燭放進1瓶里火焰熄滅（答瓶號），因為瓶里無氧氣（答：有、無），放進2瓶里蠟燭不熄滅，此對照試驗證明：萌發(fā)的種子的呼吸作用消耗氧氣．
（2）圖二中，盛有萌發(fā)的種子瓶里的氣體使澄清的石灰水變渾濁，說明瓶里的氣體中含有大量的二氧化碳．證明萌發(fā)的種子進行呼吸作用放出了二氧化碳．（提示：二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變渾濁）
（3）圖三中，溫度較高的玻璃瓶是1（答瓶號），原因是呼吸作用釋放大量的熱量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列變異中，屬于不可遺傳變異的是（　�。�
A．父親和母親都表現(xiàn)正常，卻生了患血友病的孩子
B．長在菜地里的車前草長得肥壯高大
C．紅花茉莉與百花茉莉傳粉后產(chǎn)生了粉紅花茉莉
D．透明金魚與不透明金魚雜交后，產(chǎn)生了五花魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列疾病與其對應的原因搭配合理的是（　�。�
A．夜盲癥-缺乏維生素B
B．糖尿病-胰島素分泌不足
C．地方性甲狀腺腫-缺鈣
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20．請你觀察下面家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，運用所學知識作答：

（1）家兔是植食性動物，在家兔的解剖圖中顯示其與植食性相適應的特點⑥小腸很長，并且有粗大的盲腸用于消化植物纖維．
（2）家兔體表有毛，可用來保溫；用肺呼吸，能獲得較多的氧氣；血液循環(huán)系統(tǒng)運輸氧氣的能力強，有利于有機物的分解，能為身體提供足夠的能量．這樣能使它的體溫保持恒定（填“發(fā)生改變”或“保持恒定”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示制作洋蔥鱗片葉臨時裝片實驗的部分步驟，正確的步驟是（　�。�
A．④③①②B．④③②①C．③④①②D．③④②①

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