【題目】東北某林區(qū)，山底是落葉闊葉林，中部是紅松林，山頂是冷杉林，造成這種分布狀況的主要因素是（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 水 C. 溫度 D. 土壤

【答案】C

【解析】試題分析：不同的植物適應(yīng)不同的溫度，如落葉闊葉林必須生長(zhǎng)在溫度較高的地區(qū)，紅松林適于生長(zhǎng)在溫度較低的地區(qū)，冷杉林適于生長(zhǎng)在寒冷的高山高原。因此高山從山腳到山頂溫度差別極大，形成植物垂直分層分布的特點(diǎn)，即從山腳到山頂依次為落葉闊葉林、紅松林、冷山林。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）對(duì)比圖甲、圖乙和圖丙的生殖方式，甲是_____生殖，乙、丙是_____生殖，這兩種生殖方式的根本區(qū)別是有無(wú)_____細(xì)胞的結(jié)合。

（2）俗話說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭”，這種繁殖植物體的方式屬于上圖所示生殖方式中的_____。

（3）圖乙中再現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的（_____）_____能夠發(fā)育成種子。

（4）在圖丙中，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是（_____）_____。結(jié)構(gòu)（_____）和（_____）中貯存了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是10只，而不用1只的原因是（ ）

A. 好玩 B. 減少誤差

C. 便于計(jì)算 D. 數(shù)量多便于觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題

（1）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[]_____，其將血液送入[]_____．

（2）圖中⑨內(nèi)的血液只能流入⑤，不能流入⑧，是因?yàn)樵冖嗯c⑨之間有防止血液倒流的_____．

（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[]_____，里面流的是_____血．

（4）若醫(yī)生對(duì)患者靜脈注射藥物進(jìn)行治療，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序_____（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上生活著一群昆蟲(chóng)，經(jīng)調(diào)查翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如圖中 曲線（縱坐標(biāo)為翅的長(zhǎng)度，橫坐標(biāo)為個(gè)體數(shù)）所示。下列敘述正確的是（　�。�

A.翅長(zhǎng)度不同的昆蟲(chóng)個(gè)體數(shù)的變化是自然選擇的結(jié)果

B.上述現(xiàn)象說(shuō)明自然選擇在一定程度上是不定向的

C.在生存斗爭(zhēng)中，生物只能被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境

D.自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝌蚪在發(fā)育成幼蛙之前是用________呼吸（　�。�

A. 內(nèi)鰓 B. 先外鰓后內(nèi)鰓

C. 外鰓 D. 肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列（ ）地方能找到較多的草履蟲(chóng)？

A. 大海 B. 急流的河水

C. 有機(jī)物豐富的池塘 D. 凡是有水的地方都能找到

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)必要生理過(guò)程是（ ）

A. 開(kāi)花和結(jié)果 B. 開(kāi)花和受精 C. 傳粉和受精 D. 自花傳粉和異花傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物的特征是（　�。�

A. 兩側(cè)對(duì)稱 B. 背腹扁平 C. 有口無(wú)肛門(mén) D. 以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案