9.下列哪種結(jié)構(gòu)是由毛細(xì)血管組成的( 。
A.腎單位B.腎小管C.腎小球D.腎小囊

分析 腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,是形成尿的場(chǎng)所;腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,每個(gè)腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管組成.

解答 解:腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過(guò)反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤(pán)繞形成腎小球,腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈,出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面,這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈;如圖所示:因此腎單位中由毛細(xì)血管組成的結(jié)構(gòu)是腎小球.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球,其外包繞著腎小囊,腎小球和腎小囊內(nèi)壁對(duì)血液起過(guò)濾作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,有粗糙的感覺(jué),用放大鏡觀察,看到腹面有許多小突起就是剛毛,它的作用是協(xié)助運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸水的輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn):是因?yàn)轵球緵](méi)有呼吸系統(tǒng),要靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.西紅柿的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的哪類(lèi)( 。
①輸導(dǎo)組織  ②分生組織  ③營(yíng)養(yǎng)組織  ④保護(hù)組織.
A.④②①B.④①②C.④③①D.④①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面是行人聽(tīng)到身后汽車(chē)?yán)嚷,就?huì)迅速躲閃的反射過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
喇叭聲→感受器→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→躲閃
(1)喇叭聲刺激行人形成聽(tīng)覺(jué)的先后順序是(填序號(hào))①→④→②→③;
①鼓膜②耳蝸③大腦的一定區(qū)域④聽(tīng)小骨
(2)能將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的是耳蝸內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞;
(3)完成上述反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
(4)從動(dòng)物行為的角度看,此行為屬于條件.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下面四幅卡通圖片代表了人體抵抗疾病的防線,代表人體的第一道防線的圖片是( 。
A.①②③④B.①③C.②④D.①④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.生物圈中大約有30多萬(wàn)種植物,它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類(lèi)群:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.“窗臺(tái)上的花卉彎向光源生長(zhǎng)”是植物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是分解者(或細(xì)菌和真菌);和非生物部分(或陽(yáng)光、空氣和水等).
(2)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是植食性(填“植食性”或“肉食性”)動(dòng)物.
(3)與其他消費(fèi)者相比較,兔在生殖發(fā)育中的突出特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條生物鏈:草(或禾谷類(lèi))→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.植物種子的胚包括( 。
A.胚根、胚軸、胚芽、種皮B.胚根、胚軸、胚芽、子葉
C.胚根、種皮、胚芽、子葉D.胚根、胚軸、胚乳、子葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案