A. | 上皮組織 | B. | 肌肉組織 | C. | 結(jié)締組織 | D. | 神經(jīng)組織 |
分析 人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,各具有不同的生理功能,據(jù)此作答.
解答 解:A、上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜等.不符合題意.
B、肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌、骨骼肌等.不符合題意.
C、結(jié)締組織的種類(lèi)很多,如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用.血液中有血細(xì)胞和血漿等物質(zhì),具有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)、運(yùn)輸?shù)茸饔,屬于結(jié)締組織.符合題意.
D、神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 掌握人體的基本組織及功能,結(jié)合題意,就能做出正確的選擇.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將胰島素轉(zhuǎn)入大腸桿菌的細(xì)胞中 | |
B. | 把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌的細(xì)胞中 | |
C. | 大腸桿菌的細(xì)胞中本來(lái)就具有合成胰島素的基因 | |
D. | 將人工合成的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌的細(xì)胞中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有葉的和無(wú)葉的 | B. | 有種子的和無(wú)種子的 | ||
C. | 有根的和無(wú)根的 | D. | 是否生活在陸地上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4 | |
B. | 1中流的液體與2相比,氧和尿素的含量明顯減少 | |
C. | 5中收集的液體是原尿,3中收集的液體是尿液 | |
D. | A、B過(guò)程分別表示腎小囊的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
花盆 | 光照情況 | 溫度(℃) | 水分 |
甲 | 向陽(yáng)處 | 20 | 濕潤(rùn) |
乙 | 遮光處 | 20 | 濕潤(rùn) |
A. | 水分 | B. | 溫度 | C. | 光照 | D. | 空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥ | B. | ②③④⑥ | C. | ①②③⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體內(nèi),分生組織的細(xì)胞能分化形成其他組織 | |
B. | 草履蟲(chóng)體內(nèi),物質(zhì)的運(yùn)輸主要靠細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) | |
C. | 高溫下,細(xì)胞膜不再具有控制物質(zhì)進(jìn)出的能力 | |
D. | 動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體 |
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