3.下列有關(guān)遺傳病的敘述中,正確的是( 。
A.肺結(jié)核和蛔蟲病是遺傳病
B.遺傳病一般是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的
C.遺傳病一般是由外界環(huán)境改變引起的
D.近親結(jié)婚不會提高隱性遺傳病的發(fā)病率

分析 遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病,常為先天性的,也可后天發(fā)。

解答 解:A、肺結(jié)核和蛔蟲病是由病原體引起的傳染病,A錯誤;
BC、遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變(包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變)而引起的疾病.故C選項錯誤,B選項正確;
D、近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大,如近親結(jié)婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著,D錯誤.
故選:B

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確遺傳病的發(fā)生原因.

練習冊系列答案
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19.下列哪一項是綠色植物進行光合作用不需要的?( 。
A.氧氣B.C.葉綠素D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.農(nóng)民在早春播種后,往往用地膜覆蓋,這樣能夠促進早出苗,其原因主要是( 。
A.增加氧氣B.提高溫度C.增加光照D.提高光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)此圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)加入的成分有非生物成分和分解者.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,寫出一條最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則鼠和兔的數(shù)量會增加,造成植被減少,結(jié)果導致生態(tài)平衡被破壞.由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項中能正確表示食物鏈的是(  )
A.草→食草昆蟲→青蛙B.青蛙→蛇→貓頭鷹
C.蛇→草→食草昆蟲D.草←食草昆蟲←青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.青蛙和企鵝都能在水中和陸地活動,它們生殖發(fā)育的共同特征是變態(tài)發(fā)育×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.小強在學習了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后,產(chǎn)生了探究的興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進行飼養(yǎng)與實驗:
(1)在飼養(yǎng)家蠶過程中,小強發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進行了探究實驗:
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的青菜葉飼養(yǎng),每天清理紙盒.
②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡.由此,小強得出結(jié)論:青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶.
(2)實驗中選用20只家蠶,而不是1只,目的是避免實驗偶然性.
(3)甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,小強得到了許多蠶卵.小強認為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件.為草
此,他做了探究實驗:選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜).10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況.
①小強此實驗探究的是溫度對蠶卵孵化的影響.
②請你寫出支持小強假設(shè)的實驗現(xiàn)象(預測):甲組蠶卵沒有孵化,乙組蠶卵孵化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.雨中或雨后會有大量蚯蚓鉆出地面,其主要原因是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片中央滴加的液體、染色用的液體分別為(  )
A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水
C.碘液、自來水、生理鹽水D.涼開水、生理鹽水、碘液

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