12．生物的多樣性不包括（　　）
A．基因的多樣性B．生物種類的多樣性
C．生物數(shù)量的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．可見C正確．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，則導(dǎo)致（　�。�
A．有感覺，不能縮手B．有感覺，能縮手C．無感覺，不能縮手D．無感覺，能縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．喜鵲筑巢的行為很復(fù)雜，調(diào)控該行為的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用
C．遺傳物質(zhì)的控制作用D．激素調(diào)節(jié)的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．2016年3月，人工智能程序AlphaCo大勝韓國著名棋手李世石．下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的依據(jù)（　�。�
A．能否運(yùn)動B．能否生殖C．能否說話D．是否耗能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．從顯微鏡下觀察到成熟的青霉孢子的顏色是（　�。�
A．黑色B．白色C．褐色D．青綠色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．各種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是不同的．一般情況下，成分越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最弱，最容易遭到破壞的是（　　）
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．用放大鏡觀察菜豆種子結(jié)構(gòu)時，分開兩片子葉，可以看到胚芽、胚軸和胚根，其中與子葉相連接的部分是（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．胚芽和胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)資料分析回答下列問題
3月24日是“世界防治結(jié)核病日”，結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染�。覈壳坝�500萬活動性肺結(jié)核患者，人們可以通過①接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時”活動；②不隨地吐痰等措施有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治．
（1）結(jié)核桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，沒有成形的細(xì)胞核，其中分布有DNA．
（2）接種卡介苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì)，稱為抗體，這屬于特異性免疫．
（3）資料中的①和②，屬于預(yù)防傳染病的保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑措施．
（4）鏈霉素等抗生素可以有效治療結(jié)核病，它能殺死病毒嗎？不能，為什么？抗生素是抗細(xì)菌的藥物，對對病毒沒有藥效．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．孟德爾在一次雜交試驗(yàn)中，將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部都是高莖豌豆，雜交第一代自花傳粉，將其種子全部種下，在全部雜交第二代植株中，有90株矮莖豌豆，請你推測，雜交第二代大約有多少株雜種高莖豌豆（　�。�
A．90株B．180株C．270株D．30株

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