17．菜豆種子的胚包括（　　）
A．胚根、胚軸、胚芽、胚乳B．胚根、胚軸、胚芽、子葉
C．種皮、胚軸、胚芽、胚根D．種皮、胚軸、胚芽、胚乳

分析 單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成，雙子葉植物種子由種皮和胚組成．

解答 解：菜豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成新植株．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．細(xì)胞很小，觀察研究要使用顯微鏡等用具，用這種用具觀察生物細(xì)胞時(shí)，最好將觀察對(duì)象制作成玻片標(biāo)本，玻片標(biāo)本分為永久玻片標(biāo)本和臨時(shí)玻片標(biāo)本兩種類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．制作臨時(shí)裝片時(shí)，所用的材料越厚、越大，觀察的細(xì)胞數(shù)目越多，實(shí)驗(yàn)效果越好．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．動(dòng)物的生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的，與之相適應(yīng)的是它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)也各具特點(diǎn)．請(qǐng)以鯽魚、家兔、蝗蟲三種大家熟悉的小動(dòng)物為例，分析回答下列問題：
（1）鯽魚體表被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動(dòng)和鰭 的協(xié)調(diào)作用游泳，與水中生活環(huán)境適應(yīng)．
（2）家兔體表被有毛，用肺呼吸，比較家兔前、后肢的長度可推測其主要運(yùn)動(dòng)方式是跳躍，均與陸地生活環(huán)境相適應(yīng)．
（3）蝗蟲體表被有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)容柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用；用氣管呼吸
運(yùn)動(dòng)器官是足和翅．這些說明蝗蟲既始于陸地生活，也適于空中飛行．上述三種動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是鯽魚和家兔，屬于恒溫動(dòng)物的是家兔．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．選出正確的食物鏈（　�。�
A．草→兔→狼B．草→�！�C．草→兔→細(xì)菌D．蛇→蛙→蟲→草

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對(duì)人體有傷害嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探討．
（實(shí)驗(yàn)材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米飯  可關(guān)小白鼠的籠子）
（1）提出問題：修正液對(duì)人體有傷害嗎．
（2）作出假設(shè)：修正液對(duì)人體有傷害．
（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是：修正液的有無．
設(shè)計(jì)方案：
①取相同量兩份的米飯，其中一份拌有修正液的米飯，另一份沒有拌有修正液的米飯，分別放入兩個(gè)相同大小的籠子中，把籠子放在同一環(huán)境中； ②將6只小白鼠（體型大小和活動(dòng)能力相同）分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況；如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠．出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常；
（4）結(jié)論是：修正液對(duì)人體有傷害．
（5）試驗(yàn)中用6只小白鼠，每組3只，為什么不用2只，每組1只？為了避免偶然性．
（6）本實(shí)驗(yàn)中其他條件均相同，只有修正液有無不同，是為了控制單一變量，這種試驗(yàn)方法叫控制變量法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請(qǐng)結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）圖中D與 A、B、C、E的主要區(qū)別是D的身體背部沒有脊柱．
（2）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，C的幼體用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸；D用氣管呼吸，圖B所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，可輔助呼吸．
（3）D類動(dòng)物身體分部，軀體、足、觸角均分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物，在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻掉的皮其實(shí)是它的外骨骼．
（4）圖E的牙齒與其食性相適應(yīng)，和兔子相比，具有發(fā)達(dá)的犬齒．
（5）勇勇同學(xué)說，圖中E所示動(dòng)物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動(dòng)物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有胎生、哺乳的特點(diǎn)．
（6）圖中，體溫恒定的是B、E（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某廠商為宣傳防曬霜的使用效果，在電視上進(jìn)行了“輪番轟炸”式的宣傳，為檢驗(yàn)該產(chǎn)品的實(shí)際效果，長山初中八年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備利用假期完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，下表是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，最合理的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)方案
A（趙為）一只手背上涂防曬霜，另一只手不涂，一天后，比較兩只手背的灼傷程度
B（錢國）第一天涂防曬霜，第二天不涂，比較這兩天被灼傷的程度
C（孫爭）在同學(xué)的手背涂防曬霜，自己不涂，比較自己和同學(xué)的手背灼傷程度
D（李光）手心上涂防曬霜，手背上不涂，一天后，比較手心與手背的灼傷程度
A．趙為B．錢國C．孫爭D．李光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法不正確的是（　�。�
A．先天性行為是由遺傳決定的
B．先天性行為也就是本能行為
C．先天性行為是通過自然選擇進(jìn)化而來的
D．先天性行為是生來后通過多次刺激才做出的反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案