(2008?廣州)下列動(dòng)物中都屬于昆蟲的組合是( 。
①蝗蟲   ②螞蟻   ③蜈蚣  ④螳螂   ⑤蝸牛   ⑥蜘蛛  ⑦蚯蚓  ⑧蟑螂.
分析:本題考查昆蟲的主要特征,即:身體分為頭、胸、腹三部分,有足和翅等據(jù)此答題.
解答:解:昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,具有觸覺和嗅覺的作用,昆蟲的體表有外骨骼,具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用.胸部一般有3對(duì)足、2對(duì)翅.如蝴蝶、菜粉蝶、蝗蟲、螞蟻、螳螂具有昆蟲的特征屬于昆蟲.蜈蚣的身體分為頭部和軀干部,全身有很多足,為多足綱,所以蜈蚣不是昆蟲,蝸牛的身體柔軟,用鰓呼吸,因此屬于軟體動(dòng)物;蚯蚓身體柔軟,背部沒有脊柱是無脊椎動(dòng)物,身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;蜘蛛身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠,屬于?jié)肢動(dòng)物中的蛛形綱.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵知道節(jié)肢動(dòng)物的身體有的分為頭、胸、腹三部分,如蝗蟲等;有的分為頭胸部和腹部?jī)刹糠郑缰┲牒驼游r等,還有的分為頭部和軀干部,如蜈蚣等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?廣州)科學(xué)家將B母羊體細(xì)胞的核移人A母羊除去核的卵細(xì)胞中,新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎并移人C母羊的子宮里,最終C母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉.多莉的各種性狀應(yīng)該像( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?廣州)靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花,桃花屬于蟲媒花.某桃園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng),若在其它條件與建蜂場(chǎng)前相同的情況下,該桃園的產(chǎn)量將會(huì)(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?廣州)某島上生存著樺尺蠖的兩個(gè)變種,該地區(qū)原為森林,后建設(shè)為工業(yè)區(qū).下表為該地區(qū)不同時(shí)期變種樺尺蠖的數(shù)量比,

    森林時(shí)期 建成工業(yè)區(qū)后50年
    灰樺尺蠖 黑樺尺蠖 灰樺尺蠖 黑樺尺蠖
    99% 1% 1% 99%這種變化的原因是(  )

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2008?廣州)雞卵胚胎發(fā)育的部位主要是
    胚盤
    胚盤
    ,供應(yīng)胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于
    卵黃
    卵黃
    ,雞卵要在已經(jīng)
    受精
    受精
    和適宜
    溫度
    溫度
     條件下才能孵化出小雞.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2008?廣州)在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中,甲小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是:
    第一步:在大花生和小花生中分別挑選個(gè)頭較勻稱的10粒進(jìn)行測(cè)量.
    第二步:測(cè)量花生果實(shí)長(zhǎng)軸的長(zhǎng)短,以毫米計(jì),四舍五入,如11.5毫米,記作12毫米.
    第三步:將所測(cè)結(jié)果填入表格中.
    (1)乙小組的同學(xué)在研究了甲組的設(shè)計(jì)方案后,認(rèn)為有一些缺陷,請(qǐng)你幫忙找出.
    一是:要隨機(jī)取樣.二是:樣品要有足夠數(shù)量,不要少于30粒.
    一是:要隨機(jī)取樣.二是:樣品要有足夠數(shù)量,不要少于30粒.

    (2)下表是丙小組測(cè)量結(jié)果的記錄,請(qǐng)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)完成“花生果實(shí)在不同長(zhǎng)度范圍內(nèi)的分布狀況柱形圖”.

    花生果實(shí)長(zhǎng)度統(tǒng)計(jì)表

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    分布范圍mm 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45
    個(gè)數(shù) 2 7 12 6 3 0 0 0
    個(gè)數(shù) 0 0 0 3 5 11 7 4(3)在相同條件下種植的大小花生,正常情況下,大花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值大于小花生果實(shí)的平均值,這種差異主要是
    遺傳物質(zhì)的差異
    遺傳物質(zhì)的差異
    引起的.
    (4)基因組成相同的大花生,果實(shí)的長(zhǎng)度有長(zhǎng)也有短,這主要是
    環(huán)境
    環(huán)境
     引起的變異.

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