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【題目】農田管理中需要經常除草，可以

A. 加劇生物與環(huán)境間的斗爭 B. 促進種內互助

C. 減輕種間競爭 D. 加劇種間競爭

【答案】C

【解析】生物之間的關系包括：種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統食物網，據圖回答下列問題。

（1）該食物網中有__________條食物鏈，屬于生產者的是__________，昆蟲屬于__________。

（2）蜘蛛和蟾蜍之間的關系既是__________關系，又是捕食關系。

（3）生態(tài)系統中的__________和__________就是沿著該渠道流動的。

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【題目】細胞體積小的意義是（）

A. 增加細胞數量 B. 有相對較大的表面積

C. 促進細胞生長 D. 促進新個體的生殖

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【題目】除了病毒外，生物都是由細胞構成的．（____）

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【題目】下列實例中，不屬于溫度對生物影響的是

A. 蛇類在冬季冬眠 B. 蟑螂喜歡在夜間活動

C. 冬小麥不適宜在南方栽種 D. 柑橘不適宜在北方栽種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白蟻以木頭為食，但是自身不能消化木纖維。白蟻腸內的鞭毛蟲能夠將木纖維分解成果糖，這些果糖既可以供白蟻利用，又可以作為鞭毛蟲的食物。白蟻和它腸內的鞭毛蟲的關系是

A. 競爭 B. 捕食

C. 寄生 D. 共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在夏季晴朗的一天，分別在清晨、傍晚、深夜三個時間內在綠色植物體上摘下相同的綠葉，然后脫色；滴加碘酒，藍色最深的應該是哪個時間摘取的葉片（　　）

A. 深夜 B. 清晨 C. 傍晚 D. 三個時間相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的葉脈有網狀脈和平行脈兩種．小麥葉的葉脈是________狀的，芒果葉的葉脈是________狀的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的概念常有直接或間接的聯系，用一些有關的概念聯系起來，可繪制成概念圖。請你根據所學知識，完成下列概念圖。

（1）“Ⅰ”表示的生理過程作用是_______ “Ⅱ”表示的生理過程作用是_______，

（2）“Ⅱ”過程主要在活細胞的[③]_______進行，物質①主要通過植物根尖_______（部位）吸收。

（3）二氧化碳和②進出葉片的“門戶”是_______。

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