18．將森林改為農(nóng)田后，對(duì)生物多樣性影響較大．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人類活動(dòng)對(duì)對(duì)生物圈的影響．這些影響包括濫砍亂伐，濫捕亂殺，草原上過度放牧，外來物種入侵，大氣污染，使用大量農(nóng)藥造成化肥污染等．森林遭到嚴(yán)重砍伐后，會(huì)造成水土流失、氣候改變、生物多樣性受損等．

解答 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)大面積減少后，不僅使植物種類減少，動(dòng)物的棲息地也會(huì)大量減少，森林是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者為其他生物提供有機(jī)物，沒有了生產(chǎn)者動(dòng)物會(huì)缺少食物，破壞了食物鏈，導(dǎo)致許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕．因此將森林改為農(nóng)田后，森林面積大量減少，對(duì)生物多樣性影響較大．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道森林具有防止水土流失、氣候改變、保持生物多樣性等的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列結(jié)構(gòu)屬于組織水平的是（　�。�
A．一朵桃花B．葉的上表皮C．一粒花生D．一個(gè)蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是四種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物．乙、丙、丁屬于真核生物．四者細(xì)胞內(nèi)均無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．
（2）請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱鞭毛．
（3）甲圖中，環(huán)境適宜時(shí)，這種“菌”每隔20分鐘分裂一次，請(qǐng)你計(jì)算一下，如果有人手上感染了100個(gè)這種“菌”，一個(gè)小時(shí)后他的手上將會(huì)有800個(gè)這種菌，這個(gè)結(jié)果對(duì)你生活中的啟示是養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣．
（4）圖丁中的C是菌褶，菌褶中的a是孢子，用它來繁殖后代，圖中的乙、丙繁殖后代的方式都與丁一樣．而甲的繁殖方式是分裂生殖．
（5）如圖中的丙（填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．
（6）以上生物在自然界中的作用主要是①大多數(shù)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；②有些種類是寄生生活的，能引起動(dòng)植物和人患�。虎塾行┡c動(dòng)植物共生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物分類的等級(jí)最小的是（　�。�
A．界B．門C．種D．科

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13．與現(xiàn)在地球大氣比原始大氣中沒有氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．海洋魚類在海洋中自由自在地遨游卻不能生活在淡水中，這說明（　�。�
A．生物能適應(yīng)一切環(huán)境B．生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境D．環(huán)境只能適應(yīng)一定的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指：根、莖、葉√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．如圖表示某草原圣體系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中有4條食物鏈．
（2）蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，它在食物鏈中位于第三、四營養(yǎng)級(jí)．
（3）圖中只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入的成分有非生物成分和分解者．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪項(xiàng)不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
A．一片草地B．一塊農(nóng)田C．一個(gè)池塘D．一群鴕鳥

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同步練習(xí)冊(cè)答案