7．清明前后，人們到田野里挖薺菜，用清水洗薺菜時顏色不變，用開水煮一下之后，水變成了綠色，這是因為熱水破壞了植物細胞的哪種結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核

分析 細胞膜對細胞生命活動的作用．具有保護、控制物質(zhì)進出的作用．如圖所示植物細胞結(jié)構(gòu)圖：

解答 解：細胞膜把細胞內(nèi)部與細胞外部的環(huán)境分隔開了，使細胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對的穩(wěn)定性，維持其正常的生命活動，此外，細胞膜具有一定的選擇性，能讓對細胞生命活動有用的物質(zhì)進入，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外．因此，用清水洗薺菜時顏色不變，用開水煮一下之后，水變成了綠色，這是因為熱水破壞了植物細胞的細胞膜．
故選：B

點評 細胞膜是一種選擇透過性膜，并具有保護作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小明同學(xué)的午餐有“米飯、紅燒肉、麻婆豆腐”，你認(rèn)為他還應(yīng)該買的是（　�。�
A．涼拌黃瓜B．烤鴨C．水煮魚D．牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解，請據(jù)圖回答：
（1）這是人體內(nèi)的肺循環(huán)圖解，A、D代表結(jié)構(gòu)分別是肺動脈、肺泡．
（2）B與D在結(jié)構(gòu)上的相同之處是都由一層上皮細胞構(gòu)成．
（3）血液從A到C，發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血，原因是因為B與D之間進行了[①]二氧化碳與[②]氧氣交換．
（4）如果將右心室換成左心室，左心房換成右心房，那么，[A]內(nèi)流動脈血，[C]內(nèi)流靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)觀察一段帶花的月季枝條，正確的方法是（　�。�
A．先用肉眼觀察莖、葉、花的結(jié)構(gòu)特點，再用放大鏡和顯微鏡觀察花粉粒
B．先觀察雄心和雌心，再觀察一朵花的形狀
C．先用顯微鏡觀察，再用肉眼觀察
D．先用顯微鏡觀察花粉粒，再觀察莖、葉、花的形狀特點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是可以觀察到的雙子葉植物的葉表皮圖，2所指的是（　�。�
A．表皮細胞B．保衛(wèi)細胞C．氣孔D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于動物先天性行為的敘述，錯誤的是（　　）
A．所有的動物都有B．動物生來就有的行為
C．是可以遺傳的D．在不同種動物的個體間是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．傳染病的易感人群是指（　�。�
A．經(jīng)常散播病原體的人群
B．未曾感染過某種傳染病的人群
C．沒有接種疫苗的人
D．對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．當(dāng)你用筷子往口中夾菜時，骨骼肌的活動是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌、肱三頭肌均收縮D．肱二頭肌收、肱三頭肌均舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．閱讀下文，回答有關(guān)問題．
《史記》記載：李廣出外打獵，看見草中的石頭，以為是虎就射去，箭頭沒入石中，近看原來是石頭．于是又重射，卻再不能射進石頭里了．請回答有關(guān)問題：
（1）李廣看見石頭，是因為石頭反射的光進入了他的眼睛．請寫出光進入眼球成像的先后順序：②①④③⑤（填下列選項的序號）
①瞳孔；②角膜；③玻璃體；④晶狀體；⑤視網(wǎng)膜
（2）在眼球結(jié)構(gòu)中能將物像刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動的是視網(wǎng)膜．
（3）我們設(shè)想當(dāng)時的情節(jié)：李廣看見一塊虎形的石頭，因沒看清誤以為是老虎，大吃一驚，不及細想，轉(zhuǎn)身就是一箭．從神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式分析，這是條件反射．
（4）醫(yī)生認(rèn)為，李廣在看見“老虎”的那一瞬間，腎上腺素、甲狀腺激素等分泌會迅速大量增加，使他的身體處于應(yīng)急狀態(tài)，此時體能也比平時高得多，所以他能一箭射穿石頭．這說明人體生命活動調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同完成的．
（5）甲狀腺激素除了能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性外，還能促進新陳代謝和生長發(fā)育．

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同步練習(xí)冊答案