【題目】仔細觀察圖片,回答下列問題:
(1)圖中植株是由________器官構(gòu)成的,它生長到一定到階段才能長出生殖器官.
(2)A所示的組織能夠儲存營養(yǎng)物質(zhì),屬于________組織;C所示具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于________組織.
(3)綠色開花植物一般具有的六大器官是________、________、________、________、________、________ .
(4)我們常吃的蔬菜和水果:如①大白菜、②蘿卜、③洋蔥、④番茄、⑤花椰菜、⑥黃豆.我們食用部分屬于根的是________ . (填序號)
(5)動物體的結(jié)構(gòu)層次:________→________→________→________→________ .
【答案】營養(yǎng) 營養(yǎng) 保護 根 莖 葉 花 果實 種子 ② 細胞 組織 器官 系統(tǒng) 動物體
【解析】
一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進行光合作用合成有機物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關,所以屬于營養(yǎng)器官.花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器官。
(1)圖中植株是由營養(yǎng)器官根、莖、葉構(gòu)成的,它生長到一定到階段才能長出生殖器官。
(2)A所示的組織能夠儲存營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織;C所示具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護組織。
(3)綠色開花植物一般具有的六大器官是 根、莖、葉、花、果實、種子。
(4)我們常吃的蔬菜和水果:如①大白菜、②蘿卜、③洋蔥、④番茄、⑤花椰菜、⑥黃豆.我們食用部分屬于根的是②蘿卜。
(5)動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在冷藏的條件下,水果的保鮮時間長,對這種現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A. 溫度降低,抑制微生物的繁殖 B. 溫度降低,水果呼吸作用比較弱
C. 溫度降低,水果散失水分比較少 D. 溫度降低,微生物根本不能生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題,
(1)卵細胞由【 】 _______、【 ⑥ 】_______和【⑧ 】_____ 三部分共同構(gòu)成.
(2)將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是【 】 _________(它是鳥卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)).
(3)氣室可以儲存空氣,為胚胎發(fā)育提供____________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是部分動物的分類圖解,請分析回答:
(1)A類動物要保持濕潤的體壁是因為 .
(2)從體表來看,與所生活的環(huán)境相適應,B類動物的體表具有 .
(3)與D類動物相比,E類動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過 從母體獲得營養(yǎng).E類所特有的生殖發(fā)育特點是 .
(4)從分類等級來看,脊椎動物的五個類群所處的分類等級都是 .
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