下表是某一植物在一天中某些時(shí)段的失水量,請分析回答:
時(shí)間(時(shí))
失水量(克)
7:00-8:00
190
9:00-10:00
209
11:00-12:00
221
13:00-14:00
233
15:00-16:00
227
17:00-l8:00
213
19:00-20:00
190
21:00-22:00
100
23:00-24:00
90
(1)嘗試給出反映此植物失水情況的曲線圖。
(2)怎樣解釋表中顯示的現(xiàn)象?從中可以得出什么結(jié)論?
(1)“略”
(2)7:00-14:00,隨著氣溫的升高和光照的增強(qiáng),植物的蒸騰作用逐漸加強(qiáng);15:00-24:00,隨著溫度的降低和光照的減弱,蒸騰作用逐漸降低。植物體的蒸騰作用受溫度和光照的影響。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?蘇州)下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗布過濾的池水,并把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺上,并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同.

      編號 小魚(條) 水草(棵) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      生態(tài)瓶l號 4 12 小魚存活8天
      生態(tài)瓶2號 4 8 小魚存活6天半
      生態(tài)瓶3號 4 4 小魚存活3天半
      生態(tài)瓶4號 4 2 小魚第2天上午死亡2條,第2天下午死亡2條
      生態(tài)瓶5號 4 0 小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:
      (1)小生態(tài)瓶1~4號均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是
      小魚
      小魚
      屬于生產(chǎn)者的生物是
      水草
      水草
      池水、沙子中的
      細(xì)菌、真菌等(或微生物)
      細(xì)菌、真菌等(或微生物)
      是分解者.
      (2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時(shí),動(dòng)物存活的時(shí)間相對
      比較長
      比較長
      由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:沒有
      植物
      植物
      ,動(dòng)物就可能死亡.
      (3)由生態(tài)瓶l~5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動(dòng)物數(shù)量一般
      小于
      小于
      (填寫“大于”或“小于”)植物數(shù)量.
      (4)生態(tài)瓶l號的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類
      較少
      較少
      不能達(dá)到一種真正的平衡,
      自我調(diào)節(jié)
      自我調(diào)節(jié)
      能力比較差的緣故.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表是某一植物在一天中某些時(shí)段的失水量,請分析回答:
      時(shí)間(時(shí)) 失水量(克)
      7:00-8:00 190
      9:00-10:00 209
      11:00-12:00 221
      13:00-14:00 233
      15:00-16:00 227
      17:00-l8:00 213
      19:00-20:00 190
      21:00-22:00 100
      23:00-24:00 90(1)嘗試給出反映此植物失水情況的曲線圖.
      (2)怎樣解釋表中顯示的現(xiàn)象?從中可以得出什么結(jié)論?

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      下表是某一植物在一天中某些時(shí)段的失水量,請分析回答:
      時(shí)間(時(shí))失水量(克)
      7:00-8:00190
      9:00-10:00209
      11:00-12:00221
      13:00-14:00233
      15:00-16:00227
      17:00-l8:00213
      19:00-20:00190
      21:00-22:00100
      23:00-24:0090
      (1)嘗試給出反映此植物失水情況的曲線圖.
      (2)怎樣解釋表中顯示的現(xiàn)象?從中可以得出什么結(jié)論?

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      科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級(上)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題

      下表是某一植物在一天中某些時(shí)段的失水量,請分析回答:
      時(shí)間(時(shí))失水量(克)
      7:00-8:00190
      9:00-10:00209
      11:00-12:00221
      13:00-14:00233
      15:00-16:00227
      17:00-l8:00213
      19:00-20:00190
      21:00-22:00100
      23:00-24:0090
      (1)嘗試給出反映此植物失水情況的曲線圖.
      (2)怎樣解釋表中顯示的現(xiàn)象?從中可以得出什么結(jié)論?

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