A. | 建立瀕危物種的種質(zhì)庫 | B. | 自覺保護瀕危物種及其棲息環(huán)境 | ||
C. | 建立自然保護區(qū) | D. | 將瀕危動物全部放在動物園中飼養(yǎng) |
分析 此題考查的是保護生物多樣性的措施,據(jù)此答題.
解答 解:為保護生物的多樣性,我國采取了相應(yīng)的措施.保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理;除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;此外還建立了瀕危物種的種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用.可見D符合題意.
故選:D.
點評 解答本題的關(guān)鍵是掌握保護生物多樣性的基本措施,并明確引進外來物種可能會破壞生物的多樣性.這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意掌握和靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用是生物的共同特征 | |
B. | 呼吸作用能為各種生物生命活動提供能量 | |
C. | 呼吸作用必須有光才能進行 | |
D. | 呼吸作用主要在活細胞的線粒體內(nèi)進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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