Question

13．2014年3月3日愛耳日的主題是“愛耳護(hù)耳，健康聽力”．有新聞報(bào)道長時(shí)期大音量帶耳機(jī)會引起耳鳴、耳悶脹感，聽力下降，甚至導(dǎo)致耳聾．生物興趣小組就中學(xué)生戴耳機(jī)情況進(jìn)行了探究．統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表．

問題	你戴耳機(jī)嗎？			你認(rèn)為戴耳機(jī)會影響聽覺嗎？
選項(xiàng)	經(jīng)常	偶爾	從不	有大影響	有點(diǎn)影響	不會
人數(shù)	50	93	57	67	113	20

（1）該小組同學(xué)采用的探究方法是調(diào)查法．
（2）請將表中“你戴耳機(jī)嗎”的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖．
（3）調(diào)查結(jié)果顯示有90%的同學(xué)認(rèn)為戴耳機(jī)影響聽覺．專家提醒長時(shí)期高音量會影響聽覺，因?yàn)槎鷻C(jī)直接接近鼓膜，高音量音頻直接引起其振動，很容易造成傷害，會產(chǎn)生耳鳴、頭痛、記憶力減退等癥狀．
（4）醫(yī)生提醒，學(xué)生盡量少戴耳機(jī)，如果戴的話也應(yīng)該將音量放低，時(shí)間每次不宜超過2小時(shí)．除此之外，你還有哪些措施可以保護(hù)好耳和聽覺？不用尖銳物品掏耳；遇到巨大聲音閉嘴捂耳或張嘴；不讓臟水進(jìn)入耳等．．

Answer 1

分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等，據(jù)此解答．

解答 解：（1）該小組同學(xué)采用的探究方法是調(diào)查法，調(diào)查法一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、座談、問卷、測驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
（2）條形圖為：

（3）在調(diào)查的200人中，有67+113=180人，即90%的同學(xué)認(rèn)為戴耳機(jī)影響聽覺．專家提醒長時(shí)期高音量會影響聽覺，因?yàn)槎鷻C(jī)直接接近 鼓膜，高音量音頻直接引起其振動，很容易造成傷害，會產(chǎn)生耳鳴、頭痛、記憶力減退等癥狀．
（4）可以保護(hù)好耳和聽覺的方法：不用尖銳物品掏耳；遇到巨大聲音閉嘴捂耳或張嘴；不讓臟水進(jìn)入耳等．
故答案為：（1）調(diào)查．
（2）見上面解答．
（3）90；鼓膜．  
（4）不用尖銳物品掏耳，遇到巨大聲音閉嘴捂耳或張嘴；不讓臟水進(jìn)入耳等（合理均可）．

點(diǎn)評 科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和資料分析，又需要進(jìn)行推理和判斷，還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作．