A. | 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) | B. | 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還 | ||
C. | 大樹(shù)底下好乘涼 | D. | 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀 |
分析 此題考察的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響.環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.環(huán)境影響生物的同時(shí),生物也在影響著環(huán)境.
解答 解:A、“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”反應(yīng)了環(huán)境因素溫度、風(fēng)等非生物因素對(duì)植物的影響,因此屬于環(huán)境影響生物;
B、春風(fēng)又綠江南岸是溫度對(duì)生物的影響,不符合題意;
C、大樹(shù)底下好乘涼是大樹(shù)的蒸騰作用降低溫度、大樹(shù)底下遮蔭溫度較低,同時(shí)光合作用產(chǎn)生氧氣使空氣新鮮,屬于生物對(duì)環(huán)境的影響.符合題意;
D、“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,影響柳樹(shù)長(zhǎng)出新葉的主要非生物因素是溫度對(duì)生物的影響.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費(fèi)者 | |
B. | 生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和泥土 | |
C. | 該生態(tài)瓶就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 該生態(tài)瓶可以長(zhǎng)期放在陰暗處 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
罐頭瓶 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理 | 環(huán)境 |
① | 干燥的大豆種子+浸清水的棉花 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
② | 干燥的大豆種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
A. | 溫度 | B. | 水分 | C. | 空氣 | D. | 陽(yáng)光 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
物重 數(shù)量 生態(tài)系統(tǒng) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
A | 0 | 90 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 40 |
B | 200 | 350 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 40 |
C | 150 | 250 | 100 | 800 | 40 | 30 | 50 | 20 | 1 |
D | 300 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 40 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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