進化論的建立者是：（   ）
A．達爾文B．羅伯特·虎克C．施旺D．施萊登
A

試題分析：達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，認為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在農田中試用某種農藥防治害蟲，使用年數(shù)越長，效果越差。對這一現(xiàn)象的下列解釋正確的是（  ）
A．農藥使害蟲發(fā)生了抵抗農藥的變異
B．農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異
C．害蟲會自然發(fā)生并鞏固農藥的變異
D．農藥質量越來越差

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

就生物本身來講，生物能發(fā)展進化的關鍵因素在于
A．生物能過度繁殖B．生物能產生變異
C．生物能進行生存斗爭D．自然環(huán)境能對生物進行選擇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

用達爾文的自然選擇學說，分析獵豹和羚羊的進化過程。
(1)古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個體，有的跑得快，有的跑得慢。這說明生物具有       的特性，它為獵豹和羚羊的進化提供了原始的       。
(2)在長期的生存斗爭中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易    ;跑得慢的獵豹得不到食物，就會被自然        。
(3)同樣，跑得快的羚羊不會被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進化的過程中起到了相互         作用。
(4)現(xiàn)存的獵 豹和羚羊都是跑得很快的，這是       的結果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在農田中施用某種農藥來防治某種害蟲，人們發(fā)現(xiàn)隨著使用年數(shù)增長，防治效果越來越差，下列對這一現(xiàn)象的解釋中，正確的是（     ）
A．農藥使害蟲發(fā)生了抵抗農藥的變異
B．農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異
C．害蟲會自然發(fā)生并鞏固抵抗農藥的變異
D．農藥的質量越來越差

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

達爾文把通過激烈的生存斗爭，        生存，         被淘汰的自然現(xiàn)象稱為自然選擇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

19世紀著名進化論建立者　　     　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

19世紀著名的進化論的創(chuàng)建者是__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

枯葉蝶似枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，這種適應性的形成是（  ）
A．自然選擇的結果
B．長期生存斗爭的結果
C．其祖先努力適應的結果
D．萬能的上帝創(chuàng)造的結果

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