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20．現代類人猿和人類的共同祖先是（　　）
A．獼猴B．長臂猿C．森林古猿D．黑猩猩

分析 現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，據此答題．

解答 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．可見C正確．
故選：C

點評 此題考查的是人類和類人猿的祖先的知識，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在人的眼球中，能感受光的刺激，產生神經沖動的結構是（　　）
A．晶狀體B．視網膜C．脈絡膜D．虹膜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．沼氣的主要成分是甲烷，可以燃燒，但不污染環(huán)境．在無氧條件下，利用甲烷菌將有機物制成沼氣的過程，叫做沼氣發(fā)酵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．近視眼在青少年中有上升的趨勢，下列因素中與近視眼的形成有關的是（　�。�
①采光、照明條件 ②電視屏幕的大小 ③看書寫字的姿勢
④持續(xù)用眼時間的長短 ⑤操作電腦的熟練程度．
A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人在抽血或輸血時，針刺入的血管是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．上肢動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某初中生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與饅頭塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備，設計了如表實驗方案
試管編號實驗設計環(huán)境溫度實驗現象
1饅頭碎屑+2ml唾液+充分攪拌+2滴碘液37℃水溶10分鐘
2饅頭碎屑+2ml清水+充分攪拌+2滴碘液37℃水溶10分鐘
3饅頭塊+2ml唾液+不攪拌+2滴碘液37℃水溶10分鐘
4饅頭碎屑+2ml唾液+充分攪拌+2滴碘液0℃水溶10分鐘
請分析回答下列問題
（1）分析1號試管和2號試管這一組對照實驗，實驗變量是唾液．1號試管和4號試管是否可以設為對照試驗可以．
（2）預測實驗中1號試管的現象是不變藍；2號試管的現象是變藍；3號試管的現象是變藍．
（3）在實驗過程中饅頭切碎相當于口腔中的牙齒作用；‘攪拌’相當于口腔中的舌作用．
（4）為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學補加了4號試管，請你根據所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質還應該有2ml唾液，則4號試管的實驗現象是變藍，實驗結論是溫度影響唾液淀粉酶的消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人呼出的二氧化碳氣體最終來源于（　�。�
A．肺泡B．靜脈C．組織細胞D．毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為呼吸系統(tǒng)結構圖及肺泡內氣體交換示意圖，據圖回答下列問題
（1）人體進行氣體交換的主要器官是[②]肺．
（2）肺泡壁和毛細血管壁均由一層扁平上皮細胞構成，有利于進行氣體交換．
（3）a代表的物質是二氧化碳，當血液從毛細血管的[④]端流到[⑤]端后，血液成分的變化是氧含量增加，肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是人體所需的六種營養(yǎng)物質及它們在人體內的作用，請用直線將它們連起來

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