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20.現代類人猿和人類的共同祖先是(  )
A.獼猴B.長臂猿C.森林古猿D.黑猩猩

分析 現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,據此答題.

解答 解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.可見C正確.
故選:C

點評 此題考查的是人類和類人猿的祖先的知識,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在人的眼球中,能感受光的刺激,產生神經沖動的結構是(  )
A.晶狀體B.視網膜C.脈絡膜D.虹膜

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.沼氣的主要成分是甲烷,可以燃燒,但不污染環(huán)境.在無氧條件下,利用甲烷菌將有機物制成沼氣的過程,叫做沼氣發(fā)酵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.近視眼在青少年中有上升的趨勢,下列因素中與近視眼的形成有關的是( 。
①采光、照明條件 ②電視屏幕的大小 ③看書寫字的姿勢
④持續(xù)用眼時間的長短 ⑤操作電腦的熟練程度.
A.①②③B.①③④C.②④⑤D.①④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人在抽血或輸血時,針刺入的血管是( 。
A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.上肢動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與饅頭塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備,設計了如表實驗方案
試管編號實驗設計環(huán)境溫度實驗現象
1饅頭碎屑+2ml唾液+充分攪拌+2滴碘液37℃水溶10分鐘
2饅頭碎屑+2ml清水+充分攪拌+2滴碘液37℃水溶10分鐘
3饅頭塊+2ml唾液+不攪拌+2滴碘液37℃水溶10分鐘
4饅頭碎屑+2ml唾液+充分攪拌+2滴碘液0℃水溶10分鐘
請分析回答下列問題
(1)分析1號試管和2號試管這一組對照實驗,實驗變量是唾液.1號試管和4號試管是否可以設為對照試驗可以.
(2)預測實驗中1號試管的現象是不變藍;2號試管的現象是變藍;3號試管的現象是變藍.
(3)在實驗過程中饅頭切碎相當于口腔中的牙齒作用;‘攪拌’相當于口腔中的舌作用.
(4)為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學補加了4號試管,請你根據所學的有關知識判斷,加入到4號試管的物質還應該有2ml唾液,則4號試管的實驗現象是變藍,實驗結論是溫度影響唾液淀粉酶的消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人呼出的二氧化碳氣體最終來源于( 。
A.肺泡B.靜脈C.組織細胞D.毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為呼吸系統(tǒng)結構圖及肺泡內氣體交換示意圖,據圖回答下列問題
(1)人體進行氣體交換的主要器官是[②]肺.
(2)肺泡壁和毛細血管壁均由一層扁平上皮細胞構成,有利于進行氣體交換.
(3)a代表的物質是二氧化碳,當血液從毛細血管的[④]端流到[⑤]端后,血液成分的變化是氧含量增加,肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.下面是人體所需的六種營養(yǎng)物質及它們在人體內的作用,請用直線將它們連起來

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