18．構(gòu)成人體組織細胞的基本物質(zhì)和最主要的能源物質(zhì)分別是（　　）
A．水分、脂肪B．蛋白質(zhì)、水分C．蛋白質(zhì)、糖類D．維生素、糖類

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)，其中糖類、蛋白質(zhì)、脂肪屬于大分子有機物，能為人體的生命活動提供能量．
糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．
蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．
脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．
故選：C．

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系，描述正確的一項是（　　）
A．有些性狀不受基因控制B．性狀控制著基因
C．基因控制著性狀D．基因和性狀都能遺傳下去

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．側(cè)柏與卷柏相比，主要的不同點是（　�。�
A．能開花結(jié)果B．有根、莖、葉的分化
C．能產(chǎn)生種子D．有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．鄭州是四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)，那么該地區(qū)的植被類型是（　�。�
A．常綠闊葉林B．熱帶雨林C．落葉闊葉林D．針葉林

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．將幾粒具有萌發(fā)能力的玉米種子，分別放在燒杯內(nèi)的不同位置（③⑥粒完全浸沒在水中，①④粒完全暴露在空氣中，②⑤粒只有一半浸沒在水中），請對照實驗，分析回答下列問題：
（1）種子萌發(fā)所需要的外部條件是適宜的溫度、適量的水分、和充足的空氣．
（2）第③粒種子不能萌發(fā)的原因是缺少充足的空氣．
（3）第⑤粒種子在什么條件下有可能萌發(fā)？放在溫度適宜的地方．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．玉米螟是一種危害玉米的害蟲．根據(jù)玉米螟的生活史，消滅它的最佳時期是（　　）
A．受精卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于人體器官的是（　�。�
A．腦B．胃C．心臟D．骨

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持的作用，并能防止水分的散失．
（2）B終生生活在水中，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．．
（3）C的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸．皮膚具有輔助呼吸作用．
（4）D的呼吸功能強大，體內(nèi)有氣囊和肺相通．
（5）E的毛有保溫作用，E在生殖發(fā)育方面特點是胎生、哺乳．
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是A（填字母）．
（7）比較BCD三種動物的生活環(huán)境，可以總結(jié)生物進化的趨勢是從水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程．是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．
（2）圖中a表示氧氣．
（3）外界氣體進出肺泡是通過呼吸運動來實現(xiàn)的．

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