15.下面是某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,能驗(yàn)證植物呼吸作用消耗氧氣的裝置是( 。
A.B.C.D.

分析 (1)光合作用的條件是光照,場(chǎng)所是葉綠體,光合作用必須在光下進(jìn)行;
(2)呼吸作用是有機(jī)物在氧的參與下分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程;
(3)植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程.

解答 解:A、氧氣的特性是能使快要熄滅的蠟燭重新燃燒,植物的呼吸作用消耗氧氣,種子萌發(fā)消耗了大量的氧氣,因此把快要熄滅的蠟燭放入瓶中,蠟燭熄滅了,可以驗(yàn)證呼吸作用消耗了氧氣,A符合題意.
B、萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,B不符合題意.
C、此圖能驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣,金魚藻在光下進(jìn)行光合作用,可以產(chǎn)生氧氣,C不符合題意.
D、丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用,D不符合題意.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 要熟練掌握光合作用、蒸騰作用和呼吸作用的概念,以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系,此內(nèi)容考查的較多,應(yīng)熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.2015年5月12日是全國(guó)第7個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”,某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí).在逃生過(guò)程中,人體的生理活動(dòng)會(huì)發(fā)生一系列變化,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析.

(1)聽到警報(bào)聲,同學(xué)們迅速逃生.圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞,位于人內(nèi)耳的耳蝸內(nèi);從反射的類型看,這屬于復(fù)雜反射.
(2)為保證同學(xué)們順利逃生,某同學(xué)推開門,讓后面的同學(xué)通過(guò),他用力推門時(shí),上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)情況是B.
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 D 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
(3)快速奔跑時(shí),呼吸加深加快,吸氣時(shí),膈肌收縮使膈的頂部下降.吸入的氧氣最終在人體細(xì)胞的線粒體中被利用.
(4)火災(zāi)發(fā)生時(shí),很多物質(zhì)因燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,這種氣體會(huì)導(dǎo)致人體中毒;一氧化碳進(jìn)入人體內(nèi),會(huì)通過(guò)圖二中的7(填序號(hào))進(jìn)入心臟.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,正確的是( 。
A.人體吸氣結(jié)束的瞬間,肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B.呼吸運(yùn)動(dòng)只需肋間肌提供動(dòng)力
C.人體呼出氣體中含量最多的成分是二氧化碳
D.人工呼吸依據(jù)的原理是氣體擴(kuò)散作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)關(guān)于人的生殖發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
①睪丸產(chǎn)生精子,分泌雄性激素  
②胎兒通過(guò)胎盤與臍帶相連
③懷孕8周胎兒呈現(xiàn)出人的形態(tài)
④輸尿管輸送精子,輸卵管輸送卵細(xì)胞
⑤精子和卵細(xì)胞在子宮形成受精卵.
A.①②③④B.③④⑤C.②④⑤D.①②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如海帶、龍蝦、烏賊、帶魚等,這些生物分別屬于( 。
A.苔蘚植物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚類
B.藻類植物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類
C.苔蘚植物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類
D.藻類植物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“健康飲食,健康生活”.下列敘述或做法正確的是(  )
A.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體
B.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第一道防線
C.帶“蟲眼”的蔬菜和水果,農(nóng)藥含量少,可放心購(gòu)買
D.一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血200-300毫升不會(huì)影響健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.魚類游泳時(shí),產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自于( 。
A.鰭的擺動(dòng)B.軀干部的擺動(dòng)
C.尾部和軀干部的擺動(dòng)D.水流的推動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.福鼎四季柚肉嫩汁多,清甜可口.這些有甜味的物質(zhì)主要來(lái)自右圖細(xì)胞中的:( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)不包含( 。
A.能夠培育出新品種B.可以防止植物病毒的危害
C.保持親本的優(yōu)良性狀D.短時(shí)間內(nèi)大量快速進(jìn)行繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案