16．在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累．√（判斷對錯）

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有毒物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑如DDT等，在生物體內(nèi)不易分解也不易被排出，因此會隨著食物鏈傳遞并通過生物富集而逐級積累，因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累．所以，題干的說法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物富集的概念和特點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．男孩比女孩更早進(jìn)入青春期．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．口腔中沒有牙齒的動物是（　�。�
A．鴨嘴獸B．家鼠C．家兔D．鴨子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一．資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．生態(tài)系統(tǒng)中能量的根本來源是太陽光．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．用高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　�。�
A．其后代全是高莖豌豆B．其后代全都是矮莖豌豆
C．后代一半高，一半矮D．以上三項(xiàng)都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．與左心房、右心房、左心室、右心室相連的血管依次是（　�。�
A．主動脈，肺動脈，上、下腔靜脈，肺靜脈
B．肺靜脈，上、下腔靜脈，主動脈，肺動脈
C．上、下腔靜脈，主動脈，肺動脈，肺靜脈
D．肺靜脈，主動脈，肺動脈，上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育，下列觀點(diǎn)不正確的是（　�。�
A．能夠鳴叫的是雄蛙B．雌雄蛙抱對能提高卵的受精率
C．鳴叫和抱對屬青蛙的繁殖行為D．蛙的受精能夠擺脫水的束縛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請結(jié)合所學(xué)分析圖示，回答有關(guān)問題：

（1）若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，A、C歸為一組的依據(jù)是變態(tài)發(fā)育．
（2）與C相比，E產(chǎn)仔少，但成活率高的原因是E的生殖方式是胎生哺乳．
（3）C在長期進(jìn)化過程中，具備了與水陸兩棲生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以通過進(jìn)肺行呼吸．
（4）為保護(hù)D免受禽流感的侵襲，扎龍自然保護(hù)區(qū)工作人員為其注射禽流感疫苗，刺激其體內(nèi)第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞發(fā)揮作用，產(chǎn)生相應(yīng)抗體．從預(yù)防傳染病的措施分析，該措施屬于保護(hù)易感者．
（5）動物的運(yùn)動有許多不同形式．如：①B可依靠尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；②E的運(yùn)動方式與人類基本相同，主要依靠骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作．

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同步練習(xí)冊答案