19．植物進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是葉綠體，呼吸作用需要消耗有機(jī)物和氧氣．

分析 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．呼吸作用的表達(dá)式為：氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水．

解答 解：由分析知道：植物進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是 葉綠體，呼吸作用需要消耗有機(jī)物和 氧氣．
故答案為：葉綠體；氧氣

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道植物呼吸作用的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．黑龍江省某煤礦一遇險(xiǎn)礦工被困井下17天后成功獲救．下面是在救援及救治過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合圖示分析解答：

（1）遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”刺激救援隊(duì)員[6]耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到（大腦皮層的）聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．
（2）礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛，因?yàn)橥灰?jiàn)光亮后[A]瞳孔不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少，導(dǎo)致[D]視網(wǎng)膜受到損傷．
（3）給礦工注射某些抗生素前要進(jìn)行“過(guò)敏”試驗(yàn)，以防出現(xiàn)“過(guò)敏反應(yīng)”．引起“過(guò)敏反應(yīng)”的抗生素在免疫學(xué)上稱(chēng)為抗原．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有以下四種構(gòu)造：①表皮②細(xì)胞核③西紅柿④果肉細(xì)胞．將它們按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的層次關(guān)系排列，正確的順序是（　�。�
A．②③①④B．②④①③C．①③④②D．②④③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．明明是個(gè)很愛(ài)觀察的孩子，一次，明明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物．
A．觀察思考后，明明提出了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻愛(ài)吃什么食物呢？
B．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察研究和已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，明明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物；螞蟻可能愛(ài)吃軟的食物；螞蟻可能愛(ài)吃小昆蟲(chóng)等．
C．明明針對(duì)“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)盒子內(nèi)，仔細(xì)觀察螞蟻的行為．
D．明明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)．
E．經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”．
F．然后他把探究過(guò)程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流．
（1）根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：提出問(wèn)題是A；作出假設(shè)是B；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是C；完成實(shí)驗(yàn)是D；得出結(jié)論是E；表達(dá)、交流是F．（請(qǐng)?zhí)钭帜福?br />（2）探究的第一步是要對(duì)事物作詳細(xì)的觀察，然后提出問(wèn)題；第二步是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試對(duì)問(wèn)題的答案提出假設(shè)．
（3）明明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量是食物．
（4）明明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是實(shí)驗(yàn)對(duì)象數(shù)量少，應(yīng)放入多只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如：l0只．
（5）明明在E步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度和可信度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．“樹(shù)怕傷皮”是傷皮就會(huì)切斷莖桿中的導(dǎo)管，使水和無(wú)機(jī)鹽不能順利上運(yùn)輸．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．夏季是消化道傳染病的高發(fā)季節(jié)．下列屬于消化道傳染病的是（　�。�
A．流行性感冒B．狂犬病C．細(xì)菌性痢疾D．乙型肝炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．吸煙、酗酒和吸毒是當(dāng)今社會(huì)的三大公害；心血管疾病、心腦血管病和癌癥是當(dāng)今社會(huì)威脅人類(lèi)健康的主要疾病．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．青島極地海洋世界內(nèi)海豚的表演吸引了許多游客，對(duì)它們嫻熟動(dòng)作的敘述正確的是（　�。�
A．該行為屬于學(xué)習(xí)行為B．該行為屬于先天性行為
C．該行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的D．該行為是動(dòng)物的本能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．食品的安全、營(yíng)養(yǎng)是當(dāng)今社會(huì)人人關(guān)心的問(wèn)題，大豆中含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白、不飽和脂肪酸、鈣及B族維生素，是我國(guó)居民膳食中優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的重要來(lái)源．因此，有專(zhuān)家說(shuō)“不管黃豆還是黑豆，每天都要吃點(diǎn)豆”．如圖為菜豆種子萌發(fā)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）處于①階段時(shí)，萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由種子的子葉提供．
（2）處于④階段時(shí)，體內(nèi)有機(jī)物合成必需的原料是二氧化碳．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上科研人員把某些細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)入大豆的植株中，就可以更好地保護(hù)它們不受害蟲(chóng)的侵襲，這種技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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