如圖是鳥類的求偶圖,請(qǐng)閱讀回答.
(1)圖中的①是雄鳥占領(lǐng)的領(lǐng)域,并且已經(jīng)建造好了
 

(2)是雄鳥在巢的前面放了許多有顏色、有光澤的物體,把巢的周圍的裝飾的富麗堂皇,引誘
 
鳥的到來.
(3)雄鳥在巢的旁邊扭動(dòng)身體作出多種姿態(tài),來吸引
 
鳥注意,
 
鳥在一旁觀看雄鳥.
(4)雄鳥在巢的周圍不斷拋扔裝飾物,也是為了吸引
 
鳥的注意.然后雄鳥和雌鳥將要完成
 
、
 
以及育雛等繁殖活動(dòng).
考點(diǎn):鳥的生殖和發(fā)育過程
專題:
分析:鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過程,即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛.
解答:解:(1)圖中的①是雄鳥占領(lǐng)的領(lǐng)域,并且已經(jīng)建造好了鳥巢.
(2)雄鳥在巢的前面放了許多有顏色、有光澤的物體,把巢的周圍的裝飾的富麗堂皇,引誘雌鳥的到來,屬于求偶行為.
(3)雄鳥在巢的旁邊扭動(dòng)身體作出多種姿態(tài),來吸引雌鳥注意,雌鳥在一旁觀看雄鳥.屬于求偶行為.
(4)雄鳥在巢的周圍不斷拋扔裝飾物,也是為了吸引雌鳥注意,求偶成功之后,雄鳥和雌鳥將要完成交配、產(chǎn)卵、孵卵以及育雛等繁殖活動(dòng).
故答案為:(1)鳥巢  (2)雌  (3)雌;雌  (4)雌;交配、產(chǎn)卵;孵卵
點(diǎn)評(píng):掌握鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過程,即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛,即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列屬于恒溫動(dòng)物的一組是( 。
A、蚯蚓、蝙蝠B、麻雀、鯨
C、蟾蜍、烏龜D、蛇、家兔

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動(dòng)物的后天性學(xué)習(xí)行為,使動(dòng)物更有利于(  )
A、找到食物B、逃避敵害
C、找到配偶D、適應(yīng)多變的環(huán)境

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人類皮膚正常由顯性基因(A)控制,白化病由隱性基因(a)控制,據(jù)如圖回答問題:
(1)由A控制的性狀和a控制的性狀它是一對(duì)
 

(2)孩子丁的基因型是
 

(3)受精卵可能具有的基因型是
 
種.
(4)這對(duì)夫婦如果再生一個(gè)孩子是男孩的可能性為
 
%.

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科目:初中生物 來源: 題型:

探究:味覺與嗅覺在辨別食物味道時(shí)是否相互影響?
所需器材:A牌薯片(味道較淡) 8~10片,B牌薯片(味道較濃)4~5片.
(1)小明先閉上眼睛,慢慢品味A牌薯片,他能嘗到A薯片的味道嗎?答:
 

(2)小明繼續(xù)閉上眼睛.請(qǐng)一位同學(xué)把幾片B牌薯片靠近他的鼻孔,呼吸幾次.現(xiàn)在他再嘗另一片A牌薯片,這次A牌薯片的味道與第一次所嘗到的不一樣,有些B牌署片的味道.在這次實(shí)驗(yàn)中,你能得到什么結(jié)論?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞吸水和失水,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)久旱逢雨的大樹,枝葉會(huì)逐漸舒展,青翠欲滴.此時(shí)的植物細(xì)胞所處狀態(tài),符合圖
 
(填字母).
(2)用糖拌西紅柿做涼菜時(shí),會(huì)逐漸滲出大量帶甜味的湯汁,此時(shí)的西紅柿果肉細(xì)胞所處狀態(tài),符合圖
 
(填字母).
(3)植物細(xì)胞能夠吸水和失水的原理是,當(dāng)細(xì)胞液濃度
 
(填“大于“或“小于”)周圍溶液濃時(shí),細(xì)胞吸水.反之,細(xì)胞失水.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.

(1)寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:①
 
,⑤
 

(2)葉片之所以是綠色的,主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)②和④所示部分含有較多的
 

(3)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[
 
]
 
,它是由一對(duì)半月形的
 
細(xì)胞組成的.
(4)圖中具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是
 
.(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓屬于
 
動(dòng)物,身體由許多相似的環(huán)形
 
構(gòu)成,呈長(zhǎng)圓筒形.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生活小竅門:在養(yǎng)有金魚和水草的魚缸內(nèi)投放幾只田螺,可以減少換水的次數(shù).原來是軟體動(dòng)物田螺能把金魚的排泄物吃得干干凈凈,起到凈化水作用.田螺的排泄物含有肥水成分,使水草長(zhǎng)得更好;水草既能供金魚食用,還能產(chǎn)生氧氣,為金魚的生存提供更有利的條件.
(1)魚缸中金魚、田螺、水草等所有生物可以稱為一個(gè)
 

(2)田螺的加入使該生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力增強(qiáng).

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