A. | 發(fā)酵技術(shù) | B. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C. | 克隆技術(shù) | D. | 酶工程技術(shù) |
分析 微生物的發(fā)酵在食品和藥品的制作中有重要意義,如青霉發(fā)酵能產(chǎn)生青霉素.
解答 解:A、發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).青霉發(fā)酵能提取青霉素,就是用了發(fā)酵技術(shù).符合題意.
B、把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù),不符合題意.
C、克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎,當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后,再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕,便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞者基因相同的動(dòng)物.它是一種無(wú)性繁殖技術(shù).不符合題意.
D、酶工程是指在一定的生物反映器內(nèi),利用酶的催化作用,將相應(yīng)的原料轉(zhuǎn)化成有用物質(zhì),是將酶學(xué)理論與化結(jié)合而形成的新技術(shù).不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 此題很簡(jiǎn)單,只要基礎(chǔ)扎實(shí)即可解答此題,明確生產(chǎn)青霉素等抗生素的基礎(chǔ)技術(shù)是發(fā)酵技術(shù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生殖器官迅速生長(zhǎng)發(fā)育 | B. | 女性出現(xiàn)月經(jīng),男性出現(xiàn)遺精 | ||
C. | 身體快速長(zhǎng)胖 | D. | 出現(xiàn)男女各自的第二性征 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過(guò) | |
B. | 哮喘是支氣管感染或過(guò)敏引起的一種疾病 | |
C. | 鼻腔內(nèi)表面的黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管,能使吸入的氣體變得溫暖 | |
D. | 呼吸道能清潔、溫暖、濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣,能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22 對(duì)+XX | B. | 23 對(duì)+XY | C. | 22 對(duì)+XY | D. | 22 條+XX |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管內(nèi)的澄清石灰水將變渾濁 | B. | 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣 | ||
C. | 該過(guò)程中種子進(jìn)行了呼吸作用 | D. | 該實(shí)驗(yàn)在白天、晚上均可進(jìn)行 |
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