分析 根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱;根據(jù)體溫是否恒定可分為恒溫動物和變溫動物.
解答 解:(1)魚適應水中生活有兩個最重要的特點:一是能用鰓呼吸,鰓是魚的呼吸器官,能吸收水中的溶解氧.二是能用鰭游泳,來取食和避敵.
(2)動物的進化是由無脊椎動物進化成脊椎動物,脊椎動物的進化歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→$\left\{\begin{array}{l}{原始鳥類}\\{原始哺乳類}\end{array}\right.$,蚯蚓屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物,鯽魚屬于魚類,揚子鱷屬于爬行類,大熊貓屬于哺乳類,因此,按照由低等到高等的順序排列是:蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓.
(3)為保護生物的多樣性,我們采取了不同的措施,其中建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,如為保護大熊貓建立了四川省臥龍自然保護區(qū).
(4)根據(jù)體內有無脊柱這一特征,可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩類,脊椎動物的體內有脊柱,無脊椎動物的體內無脊柱,蚯蚓的體內無脊柱,屬于無脊椎動物.魚、揚子鱷、大熊貓的體內都有脊柱,屬于脊椎動物.
(5)爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生或少數(shù)卵胎生.由于產的卵是帶有硬殼的羊膜卵,爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制;
故答案為:(1)鰓;
(2)C;
(3)大熊貓;
(4)蚯蚓.
(5)爬行
點評 解答此題的關鍵是掌握動物的分類知識,能靈活對動物進行分類.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗 | 棉花狀態(tài) | 溫度 | 空氣 | 發(fā)芽率 |
A | 干燥 | 23° | 接觸 | 0 |
B | 潮濕 | 23° | 接觸 | 100% |
C | 潮濕 | -5° | 接觸 | 0 |
D | 水中 | 23° | 隔絕 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙眼皮是顯性性狀,控制這對夫婦雙眼皮的基因都是顯性基因 | |
B. | 單眼皮是隱性性狀,控制這個小孩的單眼皮的基因都是隱性基因 | |
C. | 單、雙眼皮是一對相對性狀 | |
D. | 這對夫婦也可能生育雙眼皮小孩,雙眼皮小孩至少含有一個顯性基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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懸浮物(TSP) | 氮氧化物(NO2) | 二氧化硫(SO2) | 空氣質量標準 | |
北京 | 250 | 208 | 84 | 四級 |
蘭州 | 301 | 251 | 76 | 五級 |
威海 | 35 | 40 | 37 | 一級 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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