A. | 若X是肺泡,那么②是靜脈血 | |
B. | 完成反射活動的過程 | |
C. | ①②表示細胞的分裂,③表示細胞的分化 | |
D. | 植物細胞模式圖 |
分析 (1)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).如圖所示:
(2)反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.
(3)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞.分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核.最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁.于是一個細胞就分裂成為兩個細胞.如圖:
由圖可知:①②是細胞分裂、③是細胞分化.
(4)植物細胞的結構有:細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質、線粒體.動物細胞的結構有:細 細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體.
解答 解:A、當血液流經肺泡時,肺泡中氧的濃度高,周圍血液中氧的濃度低,這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧擴散進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.若X是肺泡,那么②是動脈血,A錯誤;
B、在反射弧中,神經沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產生神經沖動,然后神經沖動由傳入神經傳導神經中樞,神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動(即做出指令),傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器,最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應.可見,按照神經沖動的傳導方向,反射弧的結構依次為:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器.B錯誤;
C、過程①由一個細胞變成兩個細胞,是細胞的分裂,過程②細胞數(shù)目增多,是細胞的分裂,過程③中細胞的功能、形態(tài)結構都發(fā)生了變化,是細胞分化的結果,C正確;
D、植物細胞結構名稱從上向下依次是:細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質.動物細胞的結構有:細 細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體.圖示是動物細胞結構.D錯誤.
故選:C
點評 熟練掌生物學的基礎知識即可解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和蒸騰作用 | B. | 吸收作用和呼吸作用 | ||
C. | 光合作用和呼吸作用 | D. | 蒸騰作用和呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌繁殖需耍漫長的時間 | B. | 細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產生 | ||
C. | 細菌由肉湯原有的細菌產生 | D. | 使肉湯腐敗的細菌來自空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 救護者雙手疊放在一起,用掌根按壓病人的胸骨下段約$\frac{1}{3}$處 | |
B. | 有節(jié)奏帶有沖擊力地用力向下按,使其下陷約5厘米,然后放松 | |
C. | 救護者在患者的左側,按壓速度每分鐘至少100次 | |
D. | 每做1次胸外心臟按壓,就做1次人工呼吸,如此交替反復進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用顯微鏡時,選用10倍目鏡和40倍物鏡,所觀察的物像放大了50倍 | |
B. | 浸沒在水中的種子沒有萌發(fā),而在水面處同樣的種子萌發(fā)了,本實驗的變量是空氣 | |
C. | 將新鮮的樹枝插入稀釋的紅墨水中,光照幾小時,莖內被染成紅色的是導管 | |
D. | 觀察小魚尾鰭內血液的流動時,紅細胞單行通過的血管是毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光、土壤、空氣 | |
B. | 植物、動物、微生物 | |
C. | 陽光、土壤、水、空氣和植物、動物 | |
D. | 陽光、土壤、空氣、水和植物、動物、微生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④② | B. | ②①④③ | C. | ①②③④ | D. | ②①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①可表示都有輸導組織 | B. | ②可表示都分布在水中 | ||
C. | ③可表示有根莖葉分化 | D. | ④可表示都用種子繁殖 |
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