A. | 使用顯微鏡時,選用10倍目鏡和40倍物鏡,所觀察的物像放大了50倍 | |
B. | 浸沒在水中的種子沒有萌發(fā),而在水面處同樣的種子萌發(fā)了,本實驗的變量是空氣 | |
C. | 將新鮮的樹枝插入稀釋的紅墨水中,光照幾小時,莖內(nèi)被染成紅色的是導(dǎo)管 | |
D. | 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,紅細胞單行通過的血管是毛細血管 |
分析 本題考查課本相關(guān)實驗過程及結(jié)論,只有注意平時的積累,才能較好完成本類題目.
解答 解:A、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).選用10倍目鏡和40倍物鏡,所觀察的物像放大了400倍,A錯誤;
B、對照試驗要求變量唯一,所以浸沒在水中的種子沒有萌發(fā),而在水面處同樣的種子萌發(fā)了,本實驗的變量是空氣,B正確;
C、植物體內(nèi)的導(dǎo)管能夠運輸水分和無機鹽,所以將新鮮的樹枝插入稀釋的紅墨水中,光照幾小時,莖內(nèi)被染成紅色的是導(dǎo)管,C正確;
D、毛細血管血流速度最慢,只允許紅細胞單行通過,所以觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,紅細胞單行通過的血管是毛細血管,D正確.
故選:A.
點評 掌握課本相關(guān)的實驗過程.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 實驗材料 | 處理方法 | 產(chǎn)蛋率 |
甲組 | 各20只大小、長勢相同的產(chǎn)蛋雞 | 喂養(yǎng)普通飼料 | |
乙組 | 喂養(yǎng)等量高蛋白飼料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消滅病原體 | B. | 控制傳染源 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 保護易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X是肺泡,那么②是靜脈血 | |
B. | 完成反射活動的過程 | |
C. | ①②表示細胞的分裂,③表示細胞的分化 | |
D. | 植物細胞模式圖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗法 | B. | 觀察法 | C. | 經(jīng)驗總結(jié)法 | D. | 調(diào)查法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織細胞 | B. | 心臟 | C. | 肺 | D. | 血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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