18．下列關于青蛙發(fā)育過程的描述中，不正確的是（　�。�
A．青蛙的發(fā)育過程中每個時期都有四肢
B．青蛙是體外受精
C．蝌蚪有一個時期非常像魚，用鰓呼吸
D．青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育

分析 青蛙的幼體為蝌蚪，形態(tài)結(jié)構(gòu)與青蛙有顯著的區(qū)別，而且其生活習性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與青蛙有很大不同．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陸兩棲，蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪無四肢有尾，青蛙有四肢無尾，故青蛙的發(fā)育類型符合變態(tài)發(fā)育的特點．

解答 解：A、青蛙的發(fā)育過程中的幼體無四肢，錯誤．
B、青蛙是體外受精，正確．
C、蝌蚪用鰓呼吸，用軀干和尾游泳，非常像魚，正確．
D、青蛙的幼體為蝌蚪，形態(tài)結(jié)構(gòu)與青蛙有顯著的區(qū)別，而且其生活習性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與青蛙有很大不同，屬于變態(tài)發(fā)育，正確．
故選：A

點評 掌握兩棲動物的生殖和發(fā)育特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下不屬于青春期正常的心理特征的是（　�。�
A．性意識開始萌動，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀
B．學習能力增強，記憶力增強
C．渴望父母、老師的理解與關懷
D．一心只想擺脫父母、老師的管束

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實驗材料，進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗．實驗時首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光．甲、乙兩位同學對葉片的處理方法如圖所示，請分析作答：

（1）甲、乙兩位同學對葉片的處理，甲  同學的方法是正確的．
（2）若丙同學采用正確的方法對銀邊天竺葵的葉片遮光處理后，移至光下照射3～4小時，摘下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色處理，滴加碘液，結(jié)果如圖：①、②兩處不變藍，③處變藍．與②處相比，①處不變藍的原因是①處不含葉綠體．
（3）由②、③對照的結(jié)果得出的結(jié)論是綠葉在光下制造淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．當我們細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味．某同學猜測，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的．元旦假期，他做了如下實驗：

Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑、做成漿糊并振蕩，分成2等份．將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．Ⅱ：取2只潔凈試管，分別編號為①、②，做如下處理：（如圖）
小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個雞蛋、兩片豆腐干及一些青菜．請結(jié)合右圖分析下面的問題：
（1）該同學將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩，這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌作用．
（2）該實驗的目的是觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用．
（3）實驗D過程中，[1]號試管中顏色變藍，原因是淀粉遇碘變藍．[2]號試管漿糊顏色不變藍，原因是淀粉被分解．
（4）該實驗過程中，設置兩只試管的作用是作對照．
（5）如果將C過程燒杯中的水換成5℃，再重復D過程，這兩個試管中漿糊的顏色均變藍．
（6）實驗過程保持37°的原因是模擬人體溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）與3、9連通的血管分別是〔6〕肺動脈、〔5〕主動脈，與2、8連通的血管分別是〔1〕上腔靜脈和〔4〕下腔靜脈、〔7〕肺靜脈．由此可知，與心房相連通的血管是靜脈，與心室相連通的血管是動脈．
（2）圖中2與3之間及3與6之間的結(jié)構(gòu)分別是房室瓣和動脈瓣，靜脈內(nèi)還有靜脈瓣
其作用是防止血液倒流．
（3）將離體心臟的4扎緊，把清水從1注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中6（填序號）所示結(jié)構(gòu)流出．
（4）心臟的四個腔中，壁最厚的是左心室．
（5）心臟位于胸腔中部稍偏左下方，左右兩肺之間．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．受精卵在向子宮方向移動的過程中，不斷分裂逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡到達子宮，植入子宮內(nèi)膜，胚泡中的細胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育到第（　�。┲茏笥�，開始呈現(xiàn)人的形態(tài)，這時的胚胎被稱作是胎兒．
A．8B．9C．20D．40

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．據(jù)圖回答：
（1）寫出下列標號名稱：
①細胞膜②細胞核③細胞質(zhì) ④液泡．
（2）圖中屬植物細胞的是甲，你挑選的依據(jù)是：有細胞壁和液泡，
除此以外有些植物細胞還有葉綠體．
（3）植物細胞都具有一定的形狀是因為有細胞壁起支持作用的緣故．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是因為細胞核有遺傳物質(zhì)的緣故．
（5）在實驗過程中，染色的目的是：使細胞著色，染色最深的是細胞核部位，其主要原因是其有被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體．在細胞分裂過程中，新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目 相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（　�。�
①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰高血糖素．
A．①③④B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程叫受精．

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