15.下列動(dòng)物中,體腔內(nèi)有膈的動(dòng)物是( 。
A.海豚B.青蛙C.蜥蜴D.家鴿

分析 哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等.

解答 解:A、“海豚”是哺乳動(dòng)物,體內(nèi)有膈;
BCD、“青蛙”是兩棲動(dòng)物、“蜥蜴”是爬行動(dòng)物,“家鴿”是鳥類,體腔內(nèi)都沒有膈.
  所以,體腔中有膈的是“海豚”.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特有的特征.特別是胎生哺乳、體腔中有膈是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu),其他動(dòng)物沒有.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.生物圈為生物的生存提供了陽(yáng)光、水、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等.

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6.自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī),下列不屬于生物的是( 。
A.草履蟲B.病毒C.機(jī)器人D.蘑菇

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(l)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
(2)作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的分布.
(3)制定計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃:在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處共放10只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為.然后每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果.該實(shí)驗(yàn)的變量是光照,在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是形成對(duì)照試驗(yàn).
(4)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致,應(yīng)該選擇:B
A、否定原來的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論;
B、按照實(shí)驗(yàn)方案重做幾次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不是可以重復(fù).
結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)過程,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是光會(huì)影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
(5)用10只鼠婦實(shí)驗(yàn)而不只用1只鼠婦實(shí)驗(yàn)的原因是為了避免出現(xiàn)偶然性;統(tǒng)計(jì)10次而不只是統(tǒng)計(jì)1次,多人實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)計(jì)算平均值,其原因都是為了減少誤差.圖2中的設(shè)計(jì)存在的問題是變量不唯一.
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,怎樣處理鼠婦?放回適合鼠婦生活的大自然.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.兩棲動(dòng)物就是在陸地上和在水里都能生活的動(dòng)物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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20.秋天,林區(qū)的樹干上懸掛一些人工巢箱,是為了( 。
A.保護(hù)鳥類免受適害
B.防止被凍死
C.保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥類
D.捕捉鳥類招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.節(jié)肢動(dòng)物在動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣,與人的關(guān)系十分密切.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的6指的血管是肺靜脈,6內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血.
(2)血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫體循環(huán).
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:動(dòng)脈血變成了靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪一項(xiàng)不是人體的三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素(  )
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