8．如圖是某同學(xué)在10倍物鏡下觀察到的影像，若她想看到更完整的字母影像，可以進(jìn)行的操作是（　�。�
A．換用4倍物鏡B．將標(biāo)本往上移
C．換用40倍物鏡D．將玻片標(biāo)本向下移

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野范圍越小，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大．

解答 解：從圖中可以看出，字母被放大到視野已經(jīng)不能完全看到完整的字母了，所以向上或向下移動(dòng)標(biāo)本都不會(huì)看到完整的字母，如果換用40倍物鏡，物像變得更大，視野范圍變得更小，就更看不到完整的圖象了．換用低倍物鏡會(huì)使視野范圍變得更大，物像變小，就能看到完整的圖象了．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟練地掌握顯微鏡的使用操作是順利地完成此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)在顯微鏡下觀察到一物像“F”，他將物像從1圖調(diào)成了2圖，則他將玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向和視野明暗程度發(fā)生的變化分別是（　�。�
A．右上方；視野變亮B．右上方；視野變暗C．左下方；視野變亮D．左下方；視野變暗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小麥蒸騰作用的水主要是通過(guò)氣孔散失的
B．槐樹(shù)白天進(jìn)行光合作用，夜晚進(jìn)行呼吸作用，都以二氧化碳為原料
C．兔子聽(tīng)到異常聲音豎起耳朵是防御行為
D．向日葵可以影響周?chē)目諝鉂穸�，這屬于牲影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．我國(guó)部分省份相繼出現(xiàn)了H7N9禽流感病例，春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，應(yīng)引起高度重視．
（1）從傳染病學(xué)分析，H7N9禽流感病毒屬于病原體．
（2）現(xiàn)有研究結(jié)果表明，普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防H7N9禽流感沒(méi)有明顯效果．從免疫學(xué)的角度看，給人體接種的疫苗屬于抗原．
（3）為了防止H7N9禽流感蔓延，專(zhuān)家建議：①出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀，及時(shí)就醫(yī)；②吃禽肉要煮熟煮透，不吃生雞蛋，帶血白斬雞；③勤洗手，室內(nèi)勤通風(fēng)；④一旦發(fā)現(xiàn)禽流感感染的家禽立即滅殺．
以上措施中，一定不屬于控制傳染源的是②③．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的幼蟲(chóng)，它屬于動(dòng)物中的（　�。�
A．線(xiàn)形動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．軟體動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“珍惜生命，懂得自救”是我們青少年必不可少的生存教育之一，因此掌握一定的安全逃生知識(shí)是非常必要的．下列采用的應(yīng)急措施正確的是（　　）
A．當(dāng)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)馬上乘電梯下樓
B．出現(xiàn)觸電事故時(shí)，應(yīng)先切斷電源
C．當(dāng)出現(xiàn)地震時(shí)，應(yīng)該馬上跳樓逃生
D．發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，應(yīng)立即開(kāi)換氣扇并報(bào)警

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．現(xiàn)在是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，有名同學(xué)在玩時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上有很多又癢又紅的腫塊，原來(lái)她對(duì)花粉是過(guò)敏的．這里的花粉相當(dāng)于一種抗原物質(zhì)，刺激人體的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體，發(fā)生了免疫反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中，屬于有性生殖特點(diǎn)的是（　�。�
A．由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體B．后代能保持親本的優(yōu)良性狀
C．繁殖速度快D．有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．綠色植物制造有機(jī)物不僅滿(mǎn)足了自身的需要，也養(yǎng)育了其他生物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案