科目:初中生物 來源: 題型:
A、該人體內產生了能抵抗水痘病毒的抗體 | B、該人體內產生了能抵抗水痘病毒的抗原 | C、該人體已獲得了非特異性免疫的能力 | D、水痘病毒已不能再侵襲該人體體內 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、防御病原體對人體的感染 | B、保持人體自身結構的穩(wěn)定 | C、免疫具有的三個方面的重要功能中的一個方面 | D、以上答案均正確 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、淋巴細胞可產生抗體 | B、給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于特異性免疫 | C、胸腺屬于人體的免疫器官 | D、有人吃海鮮會出現全身發(fā)癢等過敏反應,過敏物質屬于抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、人體淋巴細胞殺死癌細胞 | B、血液中白細胞穿過血管壁吞噬入侵細菌 | C、注射青霉素引起過敏反應 | D、肝臟將有毒的氨轉化成尿素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、免疫是人體對“自己”和“非己”的識別 | B、免疫對人體并不都有利 | C、免疫是人體的一種生理功能 | D、免疫能抵御所有病毒的侵犯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、抗體,特異性免疫 | B、抗體,非特異性免疫 | C、抗原,特異性免疫 | D、抗原,非特異性免疫 |
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