分析 (1)當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺.
(2)呼吸作用在活細(xì)胞內(nèi)的線粒體上進(jìn)行的.
(3)煤氣中毒的原理:當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒,一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進(jìn)入肺,再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液,因此氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合,而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力強,就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合,又因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后分離極慢,而血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,而不能被血液運輸?shù)浇M織細(xì)胞,造成組織細(xì)胞缺氧.
(4)人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),其次還受激素的調(diào)節(jié).
解答 解:(1)圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞,位于人內(nèi)耳的耳蝸內(nèi);“聽到警報聲,同學(xué)們迅速逃生”是在大腦皮層的聽覺中樞參與下形成反射,從反射的類型看,這屬于復(fù)雜反射,逃生這一過程離不開運動系統(tǒng). 人體運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成的.
(2)他用力推門時,上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運動情況是肱二頭肌、肱三頭肌都收縮.
(3)吸氣時,膈肌收縮使膈的頂部下降.吸入的氧氣最終在人體細(xì)胞的線粒體中被利用.
(4)”火災(zāi)發(fā)生時,很多物質(zhì)因燃燒不充分會產(chǎn)生一氧化碳“,這種氣體會導(dǎo)致人體中毒的主要原因是一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合;一氧化碳進(jìn)入人體內(nèi),會通過圖二中的[7]肺靜脈(血管)進(jìn)入心臟.心臟工作過程中,當(dāng)心房舒張,心室收縮時,[3]動脈瓣打開,[4]房室瓣關(guān)閉,血液只能由心室流向動脈.
(5)“假如火災(zāi)時有一個人大面積,燒傷面有大量休液滲出”,導(dǎo)致體內(nèi)的血漿嚴(yán)重不足,因此在輸血時最好輸入血漿.
(6)人在遇到緊急情況時,神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快,血壓升高,肌肉收縮有力,以應(yīng)對緊張情況.這些說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的.
故答案為(1)耳蝸;復(fù)雜;
(3)收縮;線粒體;
(4)一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合;7;肺靜脈;3打開、4關(guān)閉;
(5)血漿;
(6)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源:2016屆甘肅省九年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)以下資料分析回答
沙塵暴在我國主要由冷空氣南下,大風(fēng)卷起塵沙所致。森林植被等的大量砍伐以及草原的過度放牧,促進(jìn)了沙塵暴的頻繁發(fā)生,嚴(yán)重影響著人們的日常生活。
(1)沙塵暴會嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量,進(jìn)而危害人體健康,主要引起 系統(tǒng)的疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和 組成。
(2)分析以上資料,請你為減少沙塵暴的發(fā)生提出建議 。(至少兩點建議)
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省安丘市九年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在懷孕時,母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在( )
A.胚盤 B.臍帶 C.胎盤 D.羊水
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足.胰島素是由胰腺內(nèi)的-胰島分泌的,胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺 | |
B. | 胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì),糖尿病患者通常采用注射胰島素進(jìn)行治療而不能口服 | |
C. | 正常人應(yīng)該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡,合理搭配,飲食定量 | |
D. | 食物中含有能量的物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 | |
B. | ②具有成形的細(xì)胞核 | |
C. | ③可用來制糕點和酒 | |
D. | ②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中②③④⑤是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),所有細(xì)菌都具備 | |
B. | ①是細(xì)菌的纖毛,主要作用是幫助細(xì)菌運動 | |
C. | ④是細(xì)菌生命活動的控制中心--細(xì)胞核 | |
D. | 在圖B中,我們?nèi)庋劭匆姷牟皇且粋一個的細(xì)菌,而是菌落 |
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