分析 (1)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(2)鳥類與其飛行生活相適應的結構特點為:前肢變成翼;體表被覆羽毛,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作.食量大、消化能力強,能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質.
(3)性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結構、生理特性和行為方式都稱為性狀.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.
(4)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(5)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(6)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:(1)栗喉蜂虎屬脊椎動物中的鳥類動物,文中依據是:栗紅色的羽毛.“栗喉蜂虎喉部羽毛為栗紅色”,是生物體的形態(tài)特征,因此在遺傳學上稱為生物的性狀,它是由基因控制的.
(2)文中的一條主要的食物鏈:白菜→菜粉蝶→栗喉蜂虎.該食物鏈中,栗喉蜂虎是生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者.食物鏈未表現(xiàn)出的生物成分是分解者;能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低,相對數量越多;營養(yǎng)級越高,相對數量越少.食物鏈中白菜是第一營養(yǎng)級,因此個體數量最多的生物是白菜.
(3)“廈門能在這樣寸土寸金的地方劃出一大片土地作為自然保護區(qū),充分體現(xiàn)了市政府高度重視生態(tài)保護工作”.為該保護區(qū)寫的一條宣傳語是:保護野生動物,就是保護我們自己
(4)“栗喉蜂虎善于飛行”,因為它的體型呈流線形,胸肌發(fā)達,前肢特化為翼,骨骼輕薄牢固,有氣囊輔助肺的呼吸.體溫高而恒定,循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力強,有利于有機物的分解,為生命活動提供足夠的能量.
(5)“栗喉蜂虎遷徙來廈”,是生來就有的,由遺傳物質決定的行為,因此從獲得途徑上分,屬于先天性行為.
故答案為:(1)鳥;栗紅色的羽毛;性狀;基因
(2)白菜→菜粉蝶→栗喉蜂虎;消費者;分解者;白菜
(3)保護野生動物,就是保護我們自己
(4)流線;胸;翼;輕薄牢固;氣囊;肺;高;恒定;氧氣;能量
(5)先天性
點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心室接收全身的血液,要承受很大的壓力 | |
B. | 左心室接受來自肺部的血液,要承受很大的壓力 | |
C. | 左心室收縮時要將血液送至肺部,收縮力要強 | |
D. | 左心室收縮時要將血液送至全身,收縮力要強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有了強烈的獨立意識,遇到困難和挫折能夠自行處理 | |
B. | 內心世界逐漸復雜,有的事情不愿意和家長交流 | |
C. | 有了強烈的獨立意識,而遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長和老師的關懷 | |
D. | 有了獨立意識,感覺自己是小大人了,但是遇到困難時希望得到父母和老師的幫助 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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