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【題目】自然界因為有了生物而充滿生機，下列屬于生物的是

A. 機器人 B. 鐘乳石 C. 生石花 D. 珊瑚

【答案】C

【解析】生物具有以下特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產生的廢物；生物能夠對外界刺激作出反應；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的。機器人，鐘乳石和珊瑚屬于非生物，生石花屬于生物，具有生物的特征。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結構圖請回答下列問題：

（1）進行胚胎發(fā)育的部位是__，

（2）為受精卵發(fā)育成胚胎提供氧氣的是___

（3）為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結構是___．

（4）受精卵細胞是由【7】卵黃膜、【3】___、【4】___三部分構成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用盆栽銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細胞中無葉綠體）做實驗，步驟如下：

①把盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜；

②用黑紙片C把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；

③幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；

④把葉片放入盛有X的小燒杯中，隔水加熱；

⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；

⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。

請分析回答：

（1）步驟①：將其放置到黑暗處一晝夜，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響，這利用了天竺葵的哪項生理活動？ 。

（2）步驟④中的X是 。

（3）B、C構成一組對照實驗，變量是 ，得出的結論是 。

（4）A、B構成一組對照實驗，得出的結論是 。

（5）植物體根的生長一方面要靠 細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠_____________細

胞體積的增大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系，圖一是人體的某些生理活動示意圖，圖中的a﹣f表示生理活動過程，序號①﹣⑤表述物質，圖二為正常人的血糖含量變化曲線，請據圖回答問題：

（1）食物鏈中的淀粉、蛋白質、脂肪必須經過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用，若圖中[①]表示蛋白質消化后的終產物，則[①]________，其通過b過程進入血液．

（2）完成圖一中的c過程是通過________實現的．

（3）肺泡內的[②]經過圖一中d過程進入血液，與血紅蛋白結合運輸到全身各處的組織細胞，血液經組織細胞后[②]的含量減少，血液變?yōu)?/span>________血．

（4）組織細胞產生的一些廢物隨血液循環(huán)流經腎臟，通過圖一中的c過程形成[]________，再經f過程形成[⑤]排出體外．

（5）血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要，圖二中CD段血糖含量下降的原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結構圖，并回答問題

（1）寫出圖甲中能夠控制鏡筒升降的結構名稱_____。

（2）寫出觀察標本時光線進入眼睛的路線_____。（用編號表示）

（3）在圖乙中，圖1進行①過程前，需在載玻片中央滴一滴清水，若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片，則最先在載玻片上滴加的是_____。為什么？_____。

（4）如圖乙中圖2所示，在觀察洋蔥鱗片葉標本時發(fā)現視野中出現污點，在轉動轉換器和更換標本之后污點未移動，那么污點應該在_____上。若該圖中黑色部分為觀察對象，應將標本向_____移動，使其其移動到視野中央。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項能說明牡丹是生物（ ）

A．牡丹可供人觀賞 B．牡丹花很美

C．牡丹能開花結籽 D．牡丹長有綠葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察細胞的實驗過程中，下列操作或說法正確的是（ ）

A.此實驗觀察到的是人體口腔上皮細胞

B.為觀察細胞的內部結構，應將丙圖中的②轉為①

C.將載玻片往右下方移動，使乙圖中的物象移到視野中央

D.對光后，注視甲圖中的④，同時雙手調節(jié)①緩慢下降鏡筒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米細胞的染色體數是20條，經過兩次細胞分裂后，新形成的玉米細胞的染色體數是

A 、20條 B、40條 C、80條 D、5條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切西瓜或番茄時，會流出許多汁液，這些汁液主要來自于細胞中的（ ）

A. 細胞質 B. 細胞核 C. 細胞壁 D. 液泡

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