6．蒸騰作用的意義是增高大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程．

解答 解：植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．可見(jiàn)題干的說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 植物的蒸騰作用是中考的熱點(diǎn)，要注意理解掌握，并能靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決具體的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不是植物組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的一項(xiàng)是（　　）
A．保持品種的優(yōu)良性狀
B．快速繁殖植株
C．這項(xiàng)技術(shù)非常復(fù)雜，國(guó)內(nèi)外很少有人掌握
D．防止植物病毒危害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)所用種子均不在休眠期，表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．
組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)
①30不加水，25℃0
②30適量的水，25℃27
③30過(guò)量的水將種子淹沒(méi)，25℃0
④30適量的水，4℃0
（1）用①組與②組進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)是否需要適量的水．
（2）根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）③組的種子都沒(méi)有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的空氣（或充足的氧氣）．
（4）②中依然有少量種子不能萌發(fā)，原因可能有種子受損（或胚不完整或種子已死亡）（任寫一點(diǎn)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止水分散失；
（2）D具有雙重呼吸與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)--氣囊有關(guān)．
（3）E的下列特點(diǎn)中與D明顯不同的是B（選填字母）．
A、用肺呼吸    B、體腔內(nèi)有膈       C、心臟四腔     D、體溫恒定
（4）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A．（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于植物嫁接的敘述中，不正確的是（　�。�
A．嫁接屬于一種營(yíng)養(yǎng)生殖B．嫁接能保持接穗母體的性狀
C．嫁接能保持砧木母體的性狀D．嫁接可以提高果樹的產(chǎn)量和品質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．藏羚羊是我國(guó)特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，近年來(lái)，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起．
（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是：人為的偷獵與破壞． 
（2）保護(hù)生物多樣性的根本措施是：保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
（3）有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái)，這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力下降． 為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法不可�。� 供選答案（不可取、可�。�
（4）請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議．
①建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)藏羚羊及其棲息環(huán)境；
②健全法律法規(guī)，堅(jiān)決打擊偷獵者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)如圖所示過(guò)程的描述，正確的是（　　）
A．該圖所示為有性生殖過(guò)程B．圖中所示為有性生殖過(guò)程
C．②為①提供生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)D．①以后所結(jié)果實(shí)性狀由②決定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．尿液的形成主要包括濾過(guò)和重吸收過(guò)程，完成這兩個(gè)過(guò)程的結(jié)構(gòu)分別是（　　）
A．腎小球、腎小球B．腎小球、腎小囊C．腎小球、腎小管D．腎小管、腎小球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹，通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量流動(dòng)．
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）如果由于人類大量圍捕獵殺狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)增加，最后會(huì)導(dǎo)致草場(chǎng)的破壞．
（5）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者．

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