18．對(duì)如圖所示過程的描述，正確的是（　�。�
A．該圖所示為有性生殖過程B．圖中所示為有性生殖過程
C．②為①提供生長發(fā)育所需營養(yǎng)D．①以后所結(jié)果實(shí)性狀由②決定

分析 嫁接是常采用的植物的無性繁殖一種方法，嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體，圖示為嫁接，據(jù)此答題．

解答 解：AB、嫁接沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，屬于無性生殖，AB錯(cuò)誤．
C、②砧木為①接穗提供生長發(fā)育所需水和無機(jī)鹽，C正確．
D、①是接穗，②是砧木，①以后所結(jié)果實(shí)性狀由①接穗決定，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握嫁接的技術(shù)，了解形成層的特點(diǎn)，結(jié)合題意，就能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．精子是男性體內(nèi)繁衍后代的生殖細(xì)胞；卵細(xì)胞是女性體內(nèi)繁衍后代的生殖細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將每年的5月12日確定為“國際生物多樣性日”，今年國際生物多樣性日的主題為“生物多樣性促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”，隨著人類活動(dòng)加劇，人類不可持續(xù)的生產(chǎn)和消費(fèi)方式破壞了生物多樣性，從而威脅生態(tài)系統(tǒng)．目前，全球有超過30億人的生計(jì)依賴于海洋和沿海的多種生物，超過16億人依靠森林和非木材林產(chǎn)品謀生，生物多樣性的喪失正在威脅著10億多人的生存，聯(lián)合國秘書長潘基文在今年國際生物多樣性日的致辭中指出：地球上各種各樣的生物是保障今世后代福祉的關(guān)鍵，養(yǎng)護(hù)，恢復(fù)和可持續(xù)地利用生物多樣性，有助于解決廣泛的社會(huì)難題．
根據(jù)以上材料及所學(xué)知識(shí)回答：
（1）目前，全球有超過30億人的生計(jì)依賴于海洋和沿海的多種生物、超過16億人依靠森林和非木材林產(chǎn)品謀生，生物多樣性的喪失正在威脅著10億多人的生存．
（2）生物多樣性遭到嚴(yán)重破壞是由什么原因造成的？C
A．物種退化    B．環(huán)境惡化    C．人類活動(dòng)   D．地球變暖
（3）簡述什么是生物的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．蒸騰作用的意義是增高大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．為探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)，某同學(xué)制作了如圖的臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察草履蟲（　　）
A．從左到右運(yùn)動(dòng)B．從右到左運(yùn)動(dòng)C．來來回回運(yùn)動(dòng)D．不運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示（A、a表示相關(guān)基因）：如圖為某家庭眼皮性狀的遺傳圖譜，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，仔細(xì)分析圖表回答下列問題：
AAAaaa
男性雙眼皮單眼皮單眼皮
女性雙眼皮雙眼皮單眼皮
（1）人的單眼皮性狀和雙眼皮性狀都是由成對(duì)的基因控制的．
（2）圖中Ⅰ1和Ⅰ2都是單眼皮，而他們的女兒卻是雙眼皮．他們感到疑惑！莫非在醫(yī)院里抱錯(cuò)了？你能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助他們解開心中的謎團(tuán)嗎？
實(shí)驗(yàn)步驟：①取3支試管，分別抽取女兒和父母的血液各1毫升，放入試管并編號(hào)．
②用相關(guān)儀器提取3個(gè)人的DNA，進(jìn)行位點(diǎn)對(duì)比．
結(jié)果分析：通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)女兒的DNA與父母的DNA各有一半相同，則可以確定女兒與其父母是親子關(guān)系，原因是親子之間通過生殖過程，父母雙方均會(huì)把自己成對(duì)染色體中的一條傳遞給子代，即子代體細(xì)胞中成對(duì)的染色體、DNA、基因都是分別由父母雙方各提供一半．
（3）根據(jù)表中遺傳規(guī)律和遺傳圖譜可以分析，Ⅱ1的基因組成為Aa，其母體的基因組成為aa；其父母若再生一個(gè)孩子，此孩子為雙眼皮女孩的幾率為25%．
（4）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體是性染色體．若Ⅱ5是單眼皮，根據(jù)上面的遺傳圖譜和表解可以確定，Ⅱ5體細(xì)胞內(nèi)性染色體組成為XY．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）A與C的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核．
（2）B和D的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的．
（3）圖中，在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[C]酵母菌．
（4）A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成菌落．從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分A和B、D．
（5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸．泡菜壇的結(jié)構(gòu)，既要加蓋，還要用一圈水來封口，其中的科學(xué)道理是：不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境．因?yàn)槿樗峋挥性谌毖趸驘o氧的環(huán)境下生存，才能把蔬菜中的有機(jī)物分解為乳酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）與真菌細(xì)胞相比，所有細(xì)菌細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是成形的細(xì)胞核；A的作用是其上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息．
（2）與植物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是B、C、E（填字母）．
（3）與植物細(xì)胞相比，多數(shù)細(xì)菌自己不能制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（4）細(xì)菌是分裂生殖，繁殖速度快，到后期形成休眠體芽孢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．煤是一種不可再生的資源，它主要是由以下哪種植物的遺體在地層中經(jīng)過漫長的年代形成的（　�。�
A．古代的藻類植物B．古代的蕨類植物C．古代的苔蘚植物D．現(xiàn)代的蕨類植物

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