18.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是(  )
A.葉綠體和液泡B.細(xì)胞壁和線(xiàn)粒體
C.細(xì)胞壁和液泡D.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

分析 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

細(xì)胞類(lèi)型相 同 點(diǎn)不 同 點(diǎn)
植物細(xì)胞都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核
有:細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡
動(dòng)物細(xì)胞無(wú):細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡

解答 解:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)色透明有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體,而沒(méi)有葉綠體;人體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和線(xiàn)粒體,沒(méi)有葉綠體、細(xì)胞壁和液泡.因此,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按如表要求進(jìn)行處理.( 。
瓶號(hào)
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25℃5℃25℃
請(qǐng)據(jù)表分析:處理中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是什么?
A.2組,溫度、空氣B.2組,溫度、消毒棉球
C.2組,溫度、細(xì)菌D.3組,溫度、消毒棉球、細(xì)菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人的血液組成為( 。
A.血漿和血細(xì)胞B.白細(xì)胞和紅細(xì)胞C.血漿和血小板D.白細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列動(dòng)物中與人類(lèi)親緣關(guān)系最密切的是( 。
A.魚(yú)B.鴿子C.D.大猩猩

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13.冬天教室門(mén)窗關(guān)閉時(shí)間較久后,不少同學(xué)出現(xiàn)“打哈欠”的現(xiàn)象,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.“打哈欠”會(huì)傳染B.教室內(nèi)的空氣中含有濃度較高的二氧化碳C.同學(xué)們想睡覺(jué)D.大家都養(yǎng)成了“打哈欠”的習(xí)慣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某化石采集隊(duì)在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石,記錄如表.由此可初步推斷這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是( 。
地層形成化石的生物
甲地層恐龍蛋、始祖鳥(niǎo)、龜
乙地層馬、象牙、犀牛
丙地層三葉蟲(chóng)、烏賊、珊瑚
A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙D.乙、丙、甲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,哪項(xiàng)比水螅更高等( 。
A.蟲(chóng)體細(xì)長(zhǎng)B.具有消化腔C.體表有角質(zhì)層D.具有口和肛門(mén)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué),但別人卻看不清物像,最可能的原因是( 。
A.顯微鏡光圈的大小改變了B.射入的光線(xiàn)改變了
C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了D.沒(méi)有調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光臺(tái)作用是否有(  )的產(chǎn)生,此裝置必須放在( 。┉h(huán)境中.
A.二氧化碳,有光條件B.二氧化碳,無(wú)光條件
C.氧氣,有光條件D.氧氣,無(wú)光條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案