A. | 頂芽只著生在主干的頂端 | |
B. | 側(cè)芽著生在枝條的側(cè)面 | |
C. | 植物的芽按將來發(fā)育情況分為葉芽、花芽、混合芽 | |
D. | 頂芽優(yōu)先發(fā)育會抑制其鄰近的側(cè)芽發(fā)育 |
分析 芽是未發(fā)育的枝條、花或花序的原始體.按芽的性質(zhì)不同,將芽分為葉芽、花芽、混合芽,與位置無關(guān),根據(jù)芽的著生位置可把芽分為頂芽和側(cè)芽,生長在主干的頂端和側(cè)枝頂端的芽叫頂芽,生長在主干和側(cè)枝側(cè)面的芽叫側(cè)芽.
解答 解:AB、生長在主干頂端的芽叫頂芽,生長在側(cè)枝頂端的芽也叫頂芽,生長主干側(cè)面的芽叫側(cè)芽,生長在側(cè)枝側(cè)面的芽也叫側(cè)芽,A錯誤,B正確;
C、按芽的性質(zhì)不同,將芽分為葉芽、花芽、混合芽,C正確;
D、頂芽優(yōu)先發(fā)育會抑制其臨近的側(cè)芽發(fā)育,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢.D正確;
故選:A.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握芽的結(jié)構(gòu)和分類.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性遭到破壞 | B. | 物種的多樣性遭到破壞 | ||
C. | 生物種類的多樣性遭到破壞 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性遭到破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 | B. | 學(xué)習(xí)行為 | ||
C. | 節(jié)律行為 | D. | 是導(dǎo)盲犬的本能行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng) | ||
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) | D. | 消化系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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