分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答 解:(1)提出問題:酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎?(一定是問句“?”)嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題. 描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在.
(2)作出假設(shè):酸雨對大豆幼苗的生長有影響(對提出問題作出肯定或否定的回答).應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酸雨對大豆幼苗的生長有影響.
(4)探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題.而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差.
(5)設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的.使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.該實(shí)驗(yàn)計(jì)劃沒有設(shè)置對照試驗(yàn),應(yīng)另取一同樣規(guī)格的花盆,播種10株大豆幼苗,每天澆一次等量的清水.
故答案為:(1)酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎?
(2)酸雨對大豆幼苗的生長有影響;
(3)酸雨對大豆幼苗的生長有影響;
(4)不行,只用一粒大豆種子做實(shí)驗(yàn),具有偶然性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠.
(5)沒有說服力,原因是沒有設(shè)置對照試驗(yàn),另取一同樣規(guī)格的花盆,播種10株大豆幼苗,每天澆一次等量的清水;
點(diǎn)評 掌握科學(xué)探究的過程是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“脫韁之馬”-----------癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來,是產(chǎn)生癌癥的病源,下列關(guān)于癌細(xì)胞的說法,正確的是
A.惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂和分化形成的
B.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會發(fā)生變化
C.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不會改變
D.癌細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物新個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈 | B. | 小動脈 | C. | 小靜脈 | D. | 毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抵抗病原體的能力較弱 | B. | 免疫監(jiān)視出現(xiàn)異常 | ||
C. | 免疫功能過強(qiáng) | D. | 前三者都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 森林中的空氣清新、濕潤 | |
B. | 繁殖季節(jié),一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵 | |
C. | 荒漠中的駱駝刺根系特別發(fā)達(dá) | |
D. | 旗形樹的樹冠像一面旗幟 |
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