13.四川泡菜全國有名,制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封.密封壇口的目的是( 。
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖
B.造成缺氧環(huán)境,利用乳酸菌發(fā)酵
C.防止氣體對(duì)流,利用醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸
D.制造無氧環(huán)境,不讓乳酸菌呼吸

分析 發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).

解答 解:制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng),影響泡菜的質(zhì)量.可見B符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):乳酸菌是厭氧菌,在無氧時(shí)才能產(chǎn)生乳酸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.喜鵲筑巢、產(chǎn)卵、育雛的行為很復(fù)雜,這些行為都是受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)控.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩位同學(xué)在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)這兩片葉子上的氣孔狀態(tài)不同:一種氣孔開放,另一種是氣孔關(guān)閉.根據(jù)上述觀察的結(jié)果,缺水的是( 。
A.兩株植物都缺水B.氣孔關(guān)閉的植物C.氣孔開放的植物D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.舉例說出,人體都有哪些部位有關(guān)節(jié)?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)節(jié)又叫什么(  )
A.不活動(dòng)的骨連結(jié)B.半活動(dòng)的骨連結(jié)C.活動(dòng)的骨連結(jié)D.以上答案都不對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是南極食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,看圖填寫有關(guān)問題.
(1)這個(gè)食物網(wǎng)有食物鏈7條.
(2)此圖中的各種動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者.
(3)這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是浮游植物.
(4)這個(gè)食物網(wǎng)中毒素最多的是虎鯨.
(5)這個(gè)食物網(wǎng)中的能量來源浮游植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能.
(6)如果圖是一個(gè)南極生態(tài)系統(tǒng)圖,那么還應(yīng)該在圖中加入分解者和非生物部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.蕨類植物的特征是( 。
A.沒有根、莖、葉等器官的分化
B.有根、莖、葉的分化,沒有輸導(dǎo)組織
C.有根、莖、葉的分化,具有輸導(dǎo)組織
D.有莖、葉的分化,有假根,有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.生物多樣性正受到越來越多的人的重視.下表為中國生物多樣性國情研究報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比.
類群我國已知種類世界已知種類百分比(%)
哺乳動(dòng)物581434213.38
鳥類1244873014.25
魚類38621905620.30
蕨類22001000022.00
裸子植物24085028.24
被子植物3000026000011.54
(1)這些動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.
(2)上表中的資料說明了“生物多樣性”中的基因,表中,我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是裸子植物.
(3)表中列出的動(dòng)物均屬于脊椎動(dòng)物,該類動(dòng)物除上表中所列的以外,還應(yīng)包括的兩個(gè)生物類群是兩棲類、爬行類.
(4)保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和遷地保護(hù)等,你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.某人手指被開水燙后迅速縮手,該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和類型分別是( 。
A.反射弧;先天性反射(非條件反射)
B.反射;后天學(xué)習(xí)形成的反射(條件反射)
C.腦;先天性反射(非條件反射)
D.脊髓;后天學(xué)習(xí)形成的反射(條件反射)

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同步練習(xí)冊(cè)答案