8.關(guān)節(jié)又叫什么( 。
A.不活動的骨連結(jié)B.半活動的骨連結(jié)C.活動的骨連結(jié)D.以上答案都不對

分析 關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式,關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成;能活動的骨連接叫關(guān)節(jié),運動中,關(guān)節(jié)起著支點的作用(也有說樞紐作用).

解答 解:骨和骨之間的連接叫骨連接.骨連接的形式有三種:不活動的連接,如腦顱骨各骨之間的連接;半活動的連接,如椎骨前方椎體間的連接;能活動的連接,即一般所說的關(guān)節(jié),如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié),下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等.
故選:C

點評 考查骨連接以及骨連接的形式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.昆蟲的基本特征包括:昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分、一般有兩對翅,有三對足、體表有外骨骼等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.被子植物(也稱綠色開花植物)是植物中最為高等的,成熟的綠色開花植物具有完整的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官.它的一生脫離了水環(huán)境的約束,真正成為了從水生到陸生過渡的高等植物類群.
   從種子的萌發(fā),到植株的生長,再到開花結(jié)果,形成種子,都要從外界吸收水分、無機鹽以及礦物質(zhì)等,以滿足其一生生長、發(fā)育、繁衍后代的需要.
   下面的一組圖所反應(yīng)是被子植物一生中的部分生理過程.請你仔細(xì)閱讀圖示,運用你所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下面的問題.

(1)圖甲是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,它們共有的結(jié)構(gòu)是:都具有種皮和(植物新生命的幼體[①②③④])胚.但是玉米種子比菜豆種子多出了[⑤]胚乳這一結(jié)構(gòu).
(2)一粒具有完整且有生命力、度過休眠期的種子,在外部條件適宜的情況下,會發(fā)芽,首先突破種皮的是胚根,將形成新植株的根;胚芽發(fā)育成植物的莖和葉;胚軸伸長,最后發(fā)育成連接根和莖的部位.最后經(jīng)過一系列的生理過程,逐漸長大成熟,開花結(jié)果,形成種子.
   圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu),你認(rèn)為此結(jié)構(gòu)中最重要的是[⑥⑦]雄蕊和[⑧⑨⑩]雌蕊.花開后,圖丙中的1花粉落到柱頭上,產(chǎn)生的精子順花粉管到達(dá)[⑩]子房里面的胚珠,與里面的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,最后胚珠發(fā)育成植物的種子,子房發(fā)育成果實.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物與生物之間有密切的關(guān)系,下列各種生物之間屬于寄生關(guān)系的是( 。
A.稻田中的水稻與野慈菇B.菟絲子與黃瓜
C.小丑魚與海藻D.?托

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.睪丸能產(chǎn)生雄性激素B.卵巢能產(chǎn)生雌性激素
C.嬰兒出生后還要繼續(xù)發(fā)育D.女性結(jié)扎后就會失去第二性征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.四川泡菜全國有名,制作泡菜時要用特殊的壇子,壇口必須加水密封.密封壇口的目的是( 。
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖
B.造成缺氧環(huán)境,利用乳酸菌發(fā)酵
C.防止氣體對流,利用醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸
D.制造無氧環(huán)境,不讓乳酸菌呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小明從小學(xué)一年級到初中,身體長高了很多,他能夠由小長大,其根本原因是(  )
A.由于細(xì)胞分化B.由于細(xì)胞分裂
C.由于細(xì)胞長大D.細(xì)胞的不斷分裂和體積的增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.動植物細(xì)胞都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列動物中,體內(nèi)有脊柱的是( 。
A.海葵B.鯽魚C.魷魚D.蜻蜓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案