【題目】下圖為三種血管關(guān)系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標號所示血管名稱：

① ② ③

（2）血液在標號 處流動最快，紅細胞在標號 所示血管內(nèi)呈單行通過，該血管管內(nèi)血流速度 。

（3）毛細血管適于進行物質(zhì)交換的特點是:（1）__________________；（2）_______________；（3）__________________。

【答案】（1）動脈；毛細血管；靜脈；

（2）①；②；最慢；

（3）毛細血管數(shù)量大，分布廣；血管的內(nèi)徑小，僅有 8--10微米，只允許紅細胞單行通過；管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢。

【解析】

試題分析：（1）血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈．根據(jù)圖示中血管輸送血液的方向可以判斷：①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈。

（2）（3）動脈血管的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度在三種血管中最快；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，毛細血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有 8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A．B代表細胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源和去路；乙圖曲線表示一段時間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系，請你結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）甲圖中A代表的細胞結(jié)構(gòu)是 ，其內(nèi)進行的生理活動是 。

（2）甲圖中B代表的細胞結(jié)構(gòu)是 ，其內(nèi)進行的生理活動的實質(zhì)是 ，釋放能量。

（3）在乙圖中，a點時該植物只進行呼吸作用，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。（填數(shù)字）

（4）在乙圖中，c點時該植物光合作用強度 （填“大于、等于或小于”）呼吸作用強度，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。（填數(shù)字）

（5）當(dāng)今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)。據(jù)甲圖分析可知，減輕溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水分進入植物體內(nèi)及散失體外的有關(guān)結(jié)構(gòu)，請分析回答：

（1）水分進入植物體內(nèi)的主要途徑是根尖的[ ]____________，其與吸收水分功能相適應(yīng)的特點是________________________。

（2）在植物體內(nèi)運輸水分的主要結(jié)構(gòu)是[ ]____________，該結(jié)構(gòu)貫通于植物體的各個器官。

（3）植物體內(nèi)的水分主要通過葉片表皮上的[ ]____________散失到體外，它的開閉由[ ]____________控制。上述生理活動叫做蒸騰作用，其對植物生活的意義有：①促進水分的吸收，____________，保證各組織器官對水分和無機鹽的需要；②炎熱夏季，________________________。其對生物圈水循環(huán)的重要意義是________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下圖所示實驗裝置放在相同環(huán)境條件下24小時，觀察實驗現(xiàn)象。下列有關(guān)分析錯誤的是

A．實驗現(xiàn)象是A裝置液面高度低于B裝置液面高度

B．試管內(nèi)水面上一層油的作用是防止水分因蒸發(fā)而減少

C．實驗證明葉是蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用散失大量水分

D．將兩個A裝置都放在光下，其中一個用電風(fēng)扇吹風(fēng)，過一段時間，兩裝置液面高度一樣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖坐標是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸，肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請回答：

（1）曲線AB段表示 時肺內(nèi)的氣壓的變化。

（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后左右上下徑都 。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標中的 點，此時肺內(nèi)氣與大氣壓的值

（4）在曲線AB\BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：

AB

BC

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鳥的受精卵里，將來發(fā)育成雛鳥的部位是：（ ）

A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤 D. 卵黃系帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙

C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯誤的是

A．過程①表示細胞生長 B．過程②表示細胞分裂

C．過程③表示細胞分化 D．過程③表示細胞癌變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為 ，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最 。

（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由 （填器官名稱）吸收進入血液。

（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是 血。

（4）紅細胞的功能是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案