14．下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（　　）
A．植物只在白天進行呼吸作用
B．植物只在黑夜進行呼吸作用
C．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
D．植物白天和黑夜都進行呼吸作用

分析 本題考查影響植物三大生理作用的因素，呼吸作用和蒸騰作用不受光的影響，據(jù)此答題．

解答 解：呼吸作用的概念是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．這一過程用反應式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．植物所有活的細胞都需要呼吸作用釋放能量來維持正常的生命活動，呼吸作用一但停止，生命活動就不能正常進行，因此植物的呼吸作用是生物的基本特征，隨時都在進行，與有光和無光無關．
故選：D

點評 本題考查呼吸作用的概念是基礎題，難度偏低，要求考生熟記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中，一段時間后將枝條橫切，橫切面上首先變紅的部位是（　�。�
A．全部變紅B．導管C．表皮D．氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系．從此進化樹可以推測（　　）
A．四種生物a、b、c、d共同祖先是e
B．在地層中出現(xiàn)最早的生物是其中的e
C．比較a和c，a一定比c高等、復雜
D．較a和e而言，a和b親緣關系更近

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在制作米酒時，將碾成粉末的酒曲與微熱的糯米均勻的攪拌一起，其目的是（　�。�
A．用酒曲殺菌
B．微熱的糯米可以殺菌
C．有利于酒曲的發(fā)酵
D．將酒曲碾成粉末目的是破壞細胞結構

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花．在一個育種實驗中，采用A、B兩棵植株進行雜交實驗：
實驗一：在雜交Ⅰ中，將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒．
實驗二：在雜交Ⅱ中，植株A的花粉被傳授到與植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上進行授粉．上述兩種雜交所獲得玉米粒的顏色如表所示
雜交紫紅玉米粒黃玉米粒
Ⅰ587196
Ⅱ412386
根據(jù)上述實驗分析，請回答下列問題：
（1）親代都是紫紅玉米粒，子一代出現(xiàn)黃玉米粒，遺傳學上這個現(xiàn)象稱之為變異．
（2）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是黃色玉米，從雜交Ⅰ中可判斷出，理由是植株A自交，后代性狀分離比即紫色玉米：黃色玉米=3：1．
（3）用G代表顯性性狀，g代表隱性性狀，則植株A的基因型為Gg，植株B的基因型為gg．雜交Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是GG或Gg．
（4）由于長期育種的需要，須保持植株B的性狀，則應采用Ⅱ（雜交Ⅰ或雜交Ⅱ）的方式．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．用顯微鏡觀察，當光線過強時，應選用（　�。�
A．大光圈、平面鏡B．大光圈、凹面鏡C．小光圈、平面鏡D．小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蚯蚓食譜很廣，幾乎所有的植物殘體、腐爛動物、生活垃圾都是它的食物．則蚯蚓的食性屬于（　�。�
A．植食性B．肉食性C．雜食性D．腐食性

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．食物的所有營養(yǎng)物質必須經(jīng)過消化才能被吸收．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某學校課外興趣小組同學在飼養(yǎng)金魚時，發(fā)現(xiàn)金魚不時浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象．為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因，該小組將15條大小相當?shù)慕痿~，按表給定的條件進行了相關實驗．
組別溶氧量培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率（次/分鐘/條）
第1次第2次第3次
甲4mg/L隔夜自來水113111112
乙6mg/L隔夜自來水767874
丙8mg/L隔夜自來水575961
（1）根據(jù)實驗原則，表格中甲組的金魚數(shù)量是5條，該實驗探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是溶氧量．
（2）實驗證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越低金魚浮頭次數(shù)會越多．
（3）若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用，實驗中金魚的呼吸頻率將會加快．
（4）此探究實驗中能否得出金魚生存最適合的水中溶氧量是8mg/L，不能．

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