17．進(jìn)入中學(xué)階段已一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)更加寬廣了，對(duì)身邊的事物也有了更深的理解，在毛主席經(jīng)典詩(shī)詞《沁園春•長(zhǎng)沙》中，下列語(yǔ)句沒(méi)有涉及到生物的是（　�。�
A．鷹擊長(zhǎng)空B．魚(yú)翔淺底C．百舸爭(zhēng)流D．層林盡染

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、鷹擊長(zhǎng)空，展示的是飛行中的鷹，屬于生命現(xiàn)象；
B、魚(yú)翔淺底，展示的是水中游泳中的魚(yú)，屬于生命現(xiàn)象．
C、百舸爭(zhēng)流是指船只，不屬于生命現(xiàn)象；
D、層林盡染，展示的是樹(shù)林，屬于生命現(xiàn)象；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解生物的共同特征是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．造成我國(guó)鳥(niǎo)類減少的主要原因是（　　）
A．人類的大量捕殺B．傳染病的流行
C．農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的大量繁殖D．鳥(niǎo)類繁殖和棲息環(huán)境的破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．苔蘚植物對(duì)污染物很敏感，可以作為空氣污染程度的指示植物．√．（判斷毒刺做）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物分類的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．生物分類的依據(jù)是生物個(gè)體大小
B．生物分類的基本單位是種
C．分類單位越小，所包含的生物種類越多
D．同一分類單位中的生物，其特征完全相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示人的生殖及胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A是精子，它的染色體數(shù)目是23條．
（2）B是卵巢，C是受精卵．
（3）胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮，通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)．
（4）伴隨性器官的發(fā)育成熟，男孩會(huì)出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，女孩會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生物體是一個(gè)有機(jī)的整體，構(gòu)成生物體的各個(gè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系也是非常嚴(yán)密的．下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系的圖示中，表達(dá)正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果．請(qǐng)據(jù)表分析：
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
110粒相同種子，不放水，置于溫暖處不萌發(fā)
210粒相同種子，放適量水，置于溫暖處萌發(fā)
310粒相同種子，放適量水，置于冰箱保鮮層（0℃）不萌發(fā)
410粒相同種子，放過(guò)量水，浸沒(méi)種子，置于溫暖處不萌發(fā)
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
①比較1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要一定的水分．
②比較3號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
③比較4號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（2）若要探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析．
①在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加上適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；
②將一組培養(yǎng)皿置于光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間．
結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中的種子基本都發(fā)芽，則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)沒(méi)有（填“沒(méi)有”或“有”）影響．
（3）若該實(shí)驗(yàn)中用的是花生種子，則種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于種子的子葉．若該實(shí)驗(yàn)中用的是玉米種子，為進(jìn)一步探究種子的成分，用碘液滴在玉米粒縱切面上，部分被感染成藍(lán)色．你認(rèn)為玉米種子儲(chǔ)藏的養(yǎng)分主要是脂肪或淀粉？淀粉．它主要存在玉米種子的那一結(jié)構(gòu)中？胚乳．
（4）有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ)：“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子．”其中，麻屋子指果皮，紅帳子指種皮，白胖子指胚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　�。�
A．遷地保護(hù)B．保護(hù)基因C．建立自然保護(hù)區(qū)D．保護(hù)瀕危物種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，與其消化功能無(wú)關(guān)的是（　　）
A．小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液
B．小腸壁內(nèi)有肌肉
C．小腸是消化管中最長(zhǎng)的一段，一般5-6米長(zhǎng)
D．小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞組成，而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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